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Nueva plantilla ortográfica: ¿»r» o «rr»?

19 febrero, 2020 by María Dejar un comentario

Trabajar la ortografía con ayuda de dibujitos puede facilitar la adquisición de reglas ortográficas, que a veces, suelen resultar algo complicadas para nuestros alumnos.

Archivado en: Ortografía, Palabras Etiquetado con: 3º primaria, 4º primaria, lengua primaria, plantillas, reglas ortográficas

Conciencia sintáctica: Elige la opción correcta para completar la frase.

18 febrero, 2020 by María 1 comentario

La conciencia sintáctica hace referencia a la capacidad del niño para reflexionar y tener conocimiento sobre la concordancia de género y número; y la correcta combinación y orden de las palabras dentro de una oración para formar una frase con sentido.

Archivado en: Comprensión lectora, Frases, Gramatica, LENGUA Etiquetado con: 3º primaria, 4º primaria, conciencia sintáctica, lengua primaria

Lectoescritura: Completa las frases con complementos o expresiones que indiquen fin o finalidad.

14 febrero, 2020 by María Dejar un comentario

En semanas anteriores, he compartido ejercicios similares a este, en el que había que completar una frase para darle sentido con un complemento de lugar o de tiempo. En esta ocasión, las expresiones o complementos que se necesitan para completar la frase son de finalidad.

Archivado en: Expresión escrita, Frases, Lectoescritura Etiquetado con: 3º primaria, 4º primaria, completar frases, expresiones finalidad, lengua primaria

Lectoescritura: Completa las frases con expresiones o complementos de tiempo.

7 febrero, 2020 by María Dejar un comentario

Hace unos días, compartía un ejercicio similar a éste en el que había que completar una serie de frases con expresiones de lugar. Siguiendo la misma dinámica, en la siguiente actividad en la que no sólo vamos a trabajar la lectoescritura, sino además la comprensión lectora, hay que rellenar los huecos con expresiones  o completos […]

Archivado en: Comprensión lectora, Expresión escrita, Frases, Lectoescritura Etiquetado con: 3º primaria, 4º primaria, escritura creativa, expresiones tiempo

Ejercicio de ortografía: ¿ «M» o «N»?

6 febrero, 2020 by María Dejar un comentario

Trabajar la ortografía en el aula puede resultar algo tedioso para nuestros alumnos; por ello facilitar tareas que contengan imágenes o pistas visuales puede hacer más ameno el aprendizaje de las reglas ortográficas. Hoy os comparto un ejercicio para trabajar dos letras que suelen presentar dificultades a la hora de la escritura y da lugar […]

Archivado en: Ortografía, Palabras Etiquetado con: 3º primaria, 4º primaria, reglas ortográficas

Lectoescritura con verbos precisos.

4 febrero, 2020 by María 2 comentarios

El ejercicio que comparto a continuación, no sólo es una buena herramienta para trabajar la lectoescritura y la correcta conjugación de los verbos; además se trata de una tarea que permite ampliar el vocabulario de nuestros alumnos. Enriquecer su vocabulario va a favorecer a desarrollar una mejor expresión escrita, ya que les dota de herramientas […]

Archivado en: Expresión escrita, Lectoescritura, Palabras, Vocabulario Etiquetado con: 3º primaria, 4º primaria, verbos precisos

Lectoescritura: Completa las frases con expresiones o complementos de lugar.

31 enero, 2020 by María 3 comentarios

Los complementos o expresiones de lugar son los que indican la localización o la posición en la que se realiza la acción del verbo. Estos complementos son los que faltan en la siguiente lista de oraciones y los que nuestros alumnos deben escribir para completar el significado de la oración.

Archivado en: Comprensión lectora, Frases, Lectoescritura Etiquetado con: 3º primaria, 4º primaria, completar frases, escritura creativa, expresiones lugar

Escribimos frases antónimas.

29 enero, 2020 by María Dejar un comentario

Las frases antónimas expresan la idea contraria de lo que la original significa. Una de los métodos para formar frases antónimas es a través del uso de partículas negativas, aunque también se puede expresar lo opuesto utilizando otras palabras. Ej: «Me gustan los helados» , una frase antónima podría ser: «No me gustan los helados» […]

Archivado en: Expresión escrita, Expresión oral, LENGUA Etiquetado con: 3º primaria, 4º primaria, conciencia semántica, estimulación del lenguaje, expresión oral

Textos con absurdos

27 enero, 2020 by María Dejar un comentario

En los siguientes textos, se han colado algunos absurdos ¿serán nuestros alumnos capaces de identificarlos? En eso consiste la tarea de hoy, en la que vamos a trabajar el razonamiento verbal, el lenguaje verbal y la comprensión lectora a través de una colección de textos breves que presentan numerosos absurdos e ideas disparatadas que los […]

Archivado en: Comprensión lectora, Comprensión oral, Expresión escrita, Textos cortos Etiquetado con: 3º primaria, 4º primaria, lenguaje verbal, razonamiento lógico, razonamiento verbal

Tarjetas ortográficas.

14 enero, 2020 by María 1 comentario

Os comparto una colección de tarjetas para trabajar la ortografía de manera sencilla; simplemente hay que completar las palabras con las letras correctas. Vamos a trabajar con aquellas letras que pueden parecer complejas a nuestros alumnos, puesto que su escritura puede resultar confusa, como es el caso de la b o la v; o la […]

Archivado en: Expresión escrita, LENGUA, Ortografía, Palabras Etiquetado con: 3º primaria, 4º primaria, lengua, ortografía, reglas ortográficas

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