Juego para reforzar los amigos del cinco . Hace un par de días os compartía ¡atrapa el 10! Este juego gustó bastante, así que he preparado un nivel más sencillo ¡atrapa el 5! Tal como os explicaba en el juego anterior. ¿Cómo jugar? Los alumnos se organizan por parejas o tríos. A cada grupo se le […]
ATRIBUTOS LÓGICOS – TODO EL JUEGO EN UNA SOLA CARTA-
Ya os he compartido en varias ocasiones cartas con los atributos lógicos , este no es un maerial muy novedoso pero, mi versión de bloques lógicos contiene el hexágono y este no aparecía en las cartas que os que compartido otras vecces, por eso he creado estas nuevas. Si alguno de vosotros, como yo, neesita […]
ATRAPA EL 10. JUEGO DE TABLERO
Nuevo juego de tablero para trabajar los amigos del 10. ¿Cómo jugar? Los alumnos se organizan por parejas o tríos. A cada grupo se le da una hoja/tablero. Cada alumno escoge un color diferente. Por turnos los alumnos tienen que encontrar un par de números que sumen 10. Los pares pueden estar en horizontal, vertical, […]
CARTILLA DE LECTURA Y ESCRITURA – FONEMA P-
Ayer os compartía unas actividades de lectura de palabras de dos sílabas, hoy comparto esta cartilla, es la primera y según el resultado que me de seguiré haciendo o no más fonemas. Estas fichas están pensadas para niños que ya son capaces de leer sílabas sueltas, pero que tienen dificultades para unir dos o más […]
P.E. MEJORA DE LA COMPRENSIÓN ORAL EN INFANTIL
PROGRAMA PARA LA MEJORA DE LA COMPRENSIÓN ORA EN EDUCACIÓN INFANTIL. Otro de los 12 programas específicos que nos compartía Victoria López Madroñero, maestra de P.T. de Vélez- Málaga y colaboradora del blog. (solo que 1 por compartir) Lo copio aquí para que podáis leerlo y abajo en la flecha podréis descargarlo si os interesa en formato pdf […]
PERCEPCIÓN VISUAL. IDENTIFICAR POSICIONES
Nueva tarea para identificar posciones. Tareas de percepción visual. El término de percepción visual o viso-percepción se refiere a la capacidad que tiene el cerebro para comprender e interpretar lo que los ojos ven (Gardner, 1986; Scheiman, 1997). Junto con las funciones visuales básicas y las funciones motoras, las habilidades visoperceptivas nos permiten llevar a […]
Rectas numéricas manipulativas. Ranas y Buhos. Incluye cuadernos.
Después de mucha experiencia de trabajar con rectas numéricas. Pero me encuentro en ocasiones con niños que tienen dificultades para no perderse en ellas. Creo que estas nuevas rectas manipulativas van a ser interesantes para ese tipo de niños. Os cuento cómo trabajarlas. En los archivos que podréis descargar más abajo, encontraréis dos modelos de […]
CONTANTO Y CALCULANDO CON MONSTRUOS
¿Qué tienen los monstruos que tanto interesan y a la vez asustan a los niños? Este es posiblemente uno de los momentos en los que más se habla de ellos, esta semana muchas casas, escuelas, parques, centros comenciales y de ocio se llenan de ellos . Como siempre os digo, hay que sacer provecho de […]
Rutina para aprender las horas. Ahora toca….
He preparado un par de láminas para trabajar de forma rutinaria las horas. Las láminas irán plastificadas o en uno de esos plásticos para no tener que plastificar continuamente. Soy adicta a ellos. Yo suelo meterlo todo en ellos, es verdad que es un poco más caro al principio, pero me ahorra un montón de tiempo y […]
El cuento de la Decena de Ana Mª Vílchez
Hace unos días Ana Mª Vílchez, maestra de primaria, nos enviaba un bonito cuento que creó hace un tiempo para sus alumnos. Los cuentos tienen la magia de enganchar a los niños más que nada y Ana Mª lo sabía. Así creó de una forma sencilla pero efectiva, esta manera de contarle a sus alumnos cómo se […]
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