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PROGRAMA ESPECÍFICO DE ESTIMULACIÓN COGNITIVA

12 marzo, 2018 by Mª Carmen Pérez 2 comentarios

Victoria López Madroñero, maestra de P.T.del C.E.I.P. «José Luis Villar Palasí»de Vélez- Málaga, nos enviaba también este doble programa de estimulación cognitiva: para  Infantil y 1º Ciclo. Los temas que trata estos programas son: PERCEPCIÓN VISUAL PERCEPCIÓN ESPACIAL GENERAL PERCEPCIÓN ESPACIAL GRÁFICA PERCEPCIÓN TEMPORAL MEMORIA VISUAL RAZONAMIENTO ABSTRACTO   Podrás ajustar estos programas a tus […]

Archivado en: Programas Específicos Etiquetado con: 1º primaria, estimulación cognitiva, infantil, programas específicos

PROGRAMA ESPECÍFICO PARA MEJORAR LA GRAFOMOTRICIDAD 2018

2 marzo, 2018 by Mª Carmen Pérez Dejar un comentario

Entendemos por grafomotricidad el movimiento gráfico realizado con la mano al escribir. Este Programa tiene como objetivo la reeducación grafomotora, intentando mejorar y/o corregir dichos movimientos gráficos necesarios para la escritura. La base de la educación grafomotora es la psicomotricidad fina, por lo que previamente vamos a realizar actividades para desarrollar la destreza de las […]

Archivado en: Grafomotricidad, Programas Específicos Etiquetado con: coordinación óculo manual, grafismos, grafomotricidad, infantil, percepción visual, viso-percepción

PROGRAMA ESPECÍFICO PARA LA MEJORA DE LA COMPRENSIÓN Y LA EXPRESIÓN ORAL

26 febrero, 2018 by Mª Carmen Pérez Dejar un comentario

Este nuevo PROGRAMA ESPECÍFICO PARA LA MEJORA DE LA COMPRENSIÓN Y LA EXPRESIÓN ORAL compartido por nuestra colaboradora Victoria López Madroñero, maestra de P.T.del C.E.I.P. «José Luis Villar Palasí»de Vélez- Málaga, nos puede ser útil para nuestras intervenciones. OBJETIVOS QUE NOS PROPONE EL PROGRAMA La intervención que se propone en este Programa Específico es abordada desde una […]

Archivado en: Programas Específicos Etiquetado con: comprensión oral, expresión oral, programas específicos

JUEGO DE MEMORIA: RECONOCIMIENTO DE PALABRAS

21 febrero, 2018 by Mª Carmen Pérez 1 comentario

¿Cuántas palabras eres capaz de memorizar después de leídas. En la pantalla encontrarás una lista de palabras, leerlas todas e intenta recordarlas, posteriormente aparecerá una lista con las palabras anteriores más otras añadidas que no estaban. ¿Serás capaz de recordarlas todas? Inténtalo! Un buen juego para trabajar la lectura, la atención y por supuesto, la […]

Archivado en: Atención, Programas Específicos Etiquetado con: atención, funciones ejecutivas, lectura de palabras, memoria de trabajo, memoria visual

JUEGO ONLINE PARA TRABAJAR LA MEMORIA DEMORADA

21 febrero, 2018 by Mª Carmen Pérez 1 comentario

Este segundo juego (dividido en dos) que os comparto es para trabajar la memoria demorada. Dentro de la memoria a largo plazo (MLP) encontramos: Memoria demorada: se refiere a los hechos ocurridos o la información presentada en los minutos previos. Memoria reciente: hace referencia a los hechos sucedidos o información recibida en días o semanas anteriores. Memoria […]

Archivado en: Programas Específicos Etiquetado con: comprensión lectora, funciones ejecutivas, memoria de trabajo

JUEGO ONLINE PARA TRABAJAR LA MEMORIA INMEDIATA

21 febrero, 2018 by Mª Carmen Pérez Dejar un comentario

La memoria es la capacidad mental que posibilita a un sujeto registrar, conservar y evocar las experiencias (ideas, imágenes, acontecimientos, sentimientos, etc.). Según su duración, la memoria se clasifica en: Memoria sensorial: Visual: de escasa duración, menos de medio segundo. Auditiva: también breve, entre uno y dos segundos de duración. Memoria inmediata (memoria a corto […]

Archivado en: Programas Específicos Etiquetado con: atención, funciones ejecutivas, memoria a corto plazo, memoria de trabajo, memoria visual

PROGRAMA PARA LA MEJORA DE LAS FUNCIONES EJECUTIVAS 2017-2018

20 febrero, 2018 by Mª Carmen Pérez Dejar un comentario

Otro de los programas específicos enviados por Victoria López Madroñero, maestra de P.T.del C.E.I.P. «José Luis Villar Palasí»de Vélez- Málaga es un programa para la mejora de las FUNCIONES EJECUTIVAS.  El objetivo principal es contribuir a la mejora del funcionamiento ejecutivo en niños con TDAH, para favorecer su desarrollo y adaptación personal y académica. Podemos […]

Archivado en: Atención, Programas Específicos, TEA Etiquetado con: atención, autocontrol, funciones ejecutivas, memoria de trabajo, problemas de conducta, TDAH

PROGRAMA DE ESTIMUACIÓN COGNITIVA EN INFANTIL

17 febrero, 2018 by Mª Carmen Pérez Dejar un comentario

El tercero de los programas que nos envía Victoria López Madroñero, maestra de P.T.del C.E.I.P. «José Luis Villar Palasí»de Vélez- Málaga y colaboradora desde hace años, es este PROGRAMA DE ESTIMUACIÓN COGNITIVA EN INFANTIL . En él nos explica como trabajar, evaluar y registrar todos estos contenidos; PERCEPCIÓN VISUAL . Los estímulos visuales: formas, tamaño, color.. . […]

Archivado en: Infantil, Programas Específicos Etiquetado con: desarrollo cognitivo, estimulación cognitiva, infantil, programas específicos

PROGRAMAS ESPECÍFICOS 2017-2018. CASO DE REEDUCACIÓN DE LA DISLEXIA

10 febrero, 2018 by Mª Carmen Pérez 1 comentario

El segundo de los programas específicos que nos envía Victoria López Madroñero es para trabajar la Reeducación de la Dislexia . Con este Programa se pretende corregir los factores o funciones deterioradas que originan los síntomas disléxicos y, en consecuencia, favorecer el aprendizaje escolar y el éxito en la vida de nuestro alumno. Se pondrá en […]

Archivado en: Programas Específicos, Trastorno de la lectura, Trastornos de escritura, Trastornos Lectoescritura Etiquetado con: dislexia, programas específicos

PROGRAMAS ESPECÍFICOS 2017-2018. CASO- UN ALUMNO TEA EN EDUCACIÓN INFANTIL

8 febrero, 2018 by Mª Carmen Pérez 6 comentarios

Victoria López Madroñero, colaboradora que ya nos enviaba sus programas específicos los últimos dos años, nos envía los que ha preparado este año, mejorados y ampliados. En este caso os comparto el primero de los 13 que comparte que ella misma titula: PROGRAMA ESPECÍFICO PARA TRABAJAR T.E.A. EN EDUCACIÓN INFANTIL. El alumno en cuestión al […]

Archivado en: Infantil, Programas Específicos Etiquetado con: autismo, infantil, programas específicos, tea

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