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PROGRAMA DE ESTIMUACIÓN COGNITIVA EN INFANTIL

El tercero de los programas que nos envía Victoria López Madroñero, maestra de P.T.del C.E.I.P. “José Luis Villar Palasí”de Vélez- Málaga y colaboradora desde hace años, es este PROGRAMA DE ESTIMUACIÓN COGNITIVA EN INFANTIL .

En él nos explica como trabajar, evaluar y registrar todos estos contenidos;

  • PERCEPCIÓN VISUAL

. Los estímulos visuales: formas, tamaño, color..

. Las semejanzas y diferencias en objetos y/o dibujos…

. Interpretación correcta de los estímulos visuales.

. Interpretación de objetos, formas, tamaños, colores…

. Valoración de las diversas cualidades de un objeto: forma, tamaño, color…

  • PERCEPCIÓN ESPACIAL GENERAL

. Los puzles.

. Interpretar adecuadamente las diversas posiciones de los objetos en el espacio.

  • PERCEPCIÓN ESPACIAL GRÁFICA

 

. Las figuras geométricas

. La simetría.

. Figura- fondo.

. Percepción de signos gráficos

. Percepción de formas gráficas.

. Percepción de planos, figuras geométricas…

. Disfrute y cooperación de la realización de las actividades.

. Interés a la hora de realizar las actividades o fichas propuestas.

  • PERCEPCIÓN TEMPORAL

. Conceptos temporales: ayer, hoy, semana

. Conceptos temporales: antes- después, pronto-tarde, día- noche.

  • MEMORIA VISUAL

 

. El recuerdo de estímulos visuales, lugares, situaciones, objetos, figuras vistas en un grabado…

. Retención y evocación de estímulos visuales.

Retención y evocación (memoria situacional), objetivos y dibujos.

. Atención e interés por recordar lugares del colegio, de su casa…

. Disfrute y cooperación en la realización de juegos y actividades.

  • RAZONAMIENTO ABSTRACTO

. Formas, tamaños, colores, y posición.

. Orientación temporal.

. Diferencias y semejanzas.

. Coordinación viso- manual.

. Descubrimiento de reglas generales.

. Deducción de consecuencias lógicas.

. Ordenación de viñetas (secuencias temporales).

Descárgalo en formato doc modificable en la flecha de abajo.

 

 

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