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La detección de errores, estrategia y propuestas de metacomprensión lectora

31 enero, 2017 by Mª Carmen Pérez 1 comentario

Es sabida la importancia de la comprensión lectora para el éxito académico en cualquiera de las materias que los estudiantes han de aprender. La automonitorización es un proceso de control por el que los propios lectores evalúan si van comprendiendo lo que leen. Para este fin, son válidas una serie de estrategias, entre las que […]

Archivado en: Comprensión lectora Etiquetado con: 3º primaria, 4º primaria, 5º primaria, 6º primaria, comprensión lectora, estr, metacomprensión

4 fallos en la lectura comprensiva de Primaria.

9 noviembre, 2016 by Mª Carmen Pérez 2 comentarios

Maria José Pérez, que ya colaboraba con nosotros enviándonos un fantástico recurso para trabajar la comprensión lectora, nos ayuda ahora a solventar errores que cometemos al trabajar la comprensión lectora. Aquí os lo dejo. Acabo de leer un artículo reciente titulado «¿Es adecuado el enfoque de los libros de texto para el desarrollo de la […]

Archivado en: Comprensión lectora, ORIENTACIONES METODOLÓGICAS Etiquetado con: 3º primaria, 4º primaria, claves de contexto, comprensión lectora, metacomprensión, orientaciones metodológicas

PÁRRAFOS ABSURDOS

12 febrero, 2016 by Mª Carmen Pérez Dejar un comentario

PÁRRAFOS ABSURDOS En estos párrafos hay algo que no tiene sentido… ¿Serás capaz de encontrarlo? Escríbelos de nuevo correctamente. Éste es el título de este documento que comparte Juanfra Carmona de la Casa de Dip en Córdoba, web a la que no he podido acceder, el enlace encontrado en google está roto, agradecería a quien tuviera una […]

Archivado en: Comprensión lectora, Comprensión oral, Estimulación del Lenguaje, LENGUA, lengua castellana Etiquetado con: absurdos, comprensión del lenguaje, comprensión lectora, estimulación del lenguaje, metacomprensión

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