Los que seguís este blog ya conocéis a Victoria López, de Vélez-Málaga por muchos de los recursos que nos ha compartido. Esta mañana me escribía con un bonito mensaje en el que nos daba ánimos para salir de este momento tan excepcional. Victoria quiere poner su granito de arena en el tema del aislamiento en casa […]
AGENDA PARA ORGANIZAR NUESTROS DÍAS #YOMEQUEDOENCASA
En casa hemos preparado un planning para organizar nuestro día en casa. Lo comparto por si os sirve de orientación para cómo conseguir llegar a una rutina de trabajo en casa. Para poder pegar las etiquetas de nuestras tareas hemos puesto cinta de carrocero de pintor y hemos plastificado las etiquetas para poder utilizarlas […]
RECOMENDACIONES Y CONSEJOS PARA MAMÁS Y PAPÁS DE NIÑXS CON TEA. #YoMeQuedoEnCasa
Una situación excepcional nos lleva a tomar medidas excepcionales. Nuestra función como madres y padres ahora va a verse multiplicada al tener a nuestros hijos, dentro de casa, todas las horas del día. Por este motivo es importantísimo organizarse. Nuestras colaboradoras Alba Talavera, psicóloga y Anna Anguix, logopeda y especialistas ambas en trabajar con niñxs […]
AUTOINSTRUCCIONES PARA ALARGAR ORACIONES
Os comparto unas autoinstrucciones que pueden ayudar al niño a alargar oraciones. Estas autoinstrucciones son útiles tanto a nivel oral como escrito. Utilízalas con este material: https://www.aulapt.org/2020/01/13/tiras-manipulativas-completa-las-frases/
Juego online. Frases hechas.
Estos días estamos trabajando las frases hechas y he tenido la suerte de encontrar un material fantástico de https://deea.es , un Centro Psicopedagógico de Alicante que nos ha permitido utilizar sus materiales para realizar este juego. Este tipo de actividades son importante trabajarlas con todos los alumnos, te sorprenderá lo poco que saben sobre el […]
COLECCIÓN DE GUIONES SOCIALES
Victoria López Madroñero, Maestra P.T. del C.E.I.P. «José Luis Villar Palasí» de Vélez-Málaga que ya muchos conoceréis ya por sus importantes colaboraciones con el blog, nos ha enviado una fantástica colecciones historias sociales. Algunos de ellas están muy personalizados al alumno en concreto para el que han sido realizadas pero seguro que nos sirven de […]
AMPLIA ORACIONES CREANDO INFERENCIAS
Un clásico en nuestro blog es el trabajo de las inferencias. Hacer pensar al alumnado en situaciones que no están explícitas en el texto, que va más allá de lo leído, cuando explica el texto más ampliamente relacionándolo con las cosas vividas o conocidas o simplemente porque se formula hipótesis y genera nuevas ideas. La […]
INVENTA PREGUNTAS
Nuevas actividades para trabajar el razonamiento verbal y las inferencias. Este tipo de tarea, requiere que el alumno se ponga en la situación de la conversación y piense qué preguntaría ante la respuesta que le ofrecemos. Este modelo de ficha, junto con otros que os compartiré en breve, tienen como novedoso la manera de escribir […]
Pensamos y descubrimos los absurdos verbales
Esta noche quiero compartir un gran material de Bàrbara Benavent Rovira para trabajar los absurdos verbales. Lo he encontrado por casualidad en ARASAAC y me ha encantado. Se trata de un material manipulativo, presentado en forma de tiras de trabajo para trabajar el razonamiento verbal, el lenguaje oral y la comprensión lectora respondiendo a preguntas con […]
CONOZCO LAS EMOCIONES. JUEGO DE ASOCIACIÓN DE IMÁGENES IGUALES.
Ya os compartía esta mañana una ficha de asociación de imágenes iguales. Esta que os comparto ahora busca como objetivo el reconocimiento y asociación de emociones. Comparto además una plantilla de cara masculina pensada para dibujar en ella las emociones que observamos en el juego. Cómo usar este material: imprime y plastifica las tres páginas. […]
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