COMPRENSIÓN LECTORA POR CLAVES DE CONTEXTO. ¿ADIVINAS QUIÉN SOY?
Las claves de contexto ayudan a encontrar el significado de una palabra, fijándose en las palabras que rodean la palabra desconocida. Estas son “las pistas o señales del texto que ayudan al lector a inferir el significado de palabras o conceptos que estas denotan”
Esta tarea que os comparto es especialmente compleja por el vocabulario que utiliza pero seguro que los alumnos serán capaces de inferir y saber de quien hablamos si prestan atención a las claves de contexto.
AUTOINSTRUCCIONES:
-
Lee el texto.
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Identifica la palabra o palabras desconocidas para comprender el texto.
- Vuelve a leer el texto y fíjate en las palabras que rodean la palabra desconocida.
- Relaciona la palabra con todo lo que dice el texto, especialmente las palabras que están más cerca. Busca pistas y hacerte preguntas.
-
Sustituye la palabra desconocida, por la o las que se piensa que significa la palabra subrayada, sin que cambie el sentido del texto.
Información obtenida de: http://cnbguatemala.org/index.php?title=Uso_de_claves_de_contexto_-_Sexto_grado/¿Qué_son_las_claves_de_contexto%3F
8 Comentarios
Excelente!
Gracias Maribel por tu comentario.
Sus sugerencias son excelentes, siemprelas adecuo, ya que soy maestra en educación especial, pero son fantásticas, me ayudan muchísimo! Felicidades… GRACIAS!
Gracias Mónica!!!
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[…] unos días os compartía unas actividades que había creado para trabajar la deducción a partir de claves de contexto, hoy os presento una tarea parecida, pero que no requiere una comprensión lectora de textos, […]
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