Dos estudios experimentales recientes demuestran que el desarrollo de la competencia en pruebas de TM se puede acelerar cuando los niños y niñas participan en determinadas actividades o entrenamientos.
Esteban, Sidera y Serrano en su artículo Aprendizaje y teoría de la mente nos proponen algunas de las actividades que se podrían realizar en el tramo educativo de preescolar con el objetivo de estimular la adquisición y desarrollo de la comprensión social. Puedes encontrarlas a partir de la página 14 del documento que os comparto.
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Interesante material que se comparte, gracias por el aporte.