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¿Qué palabra ha cambiado?

10 marzo, 2023 by María 3 comentarios

Un error frecuente de aprendizaje en el área del lenguaje es la incorrecta separación o fragmentación de palabras. Cuando esto ocurre, puede ser debido a que el alumno no ha llegado a comprender el concepto de palabra, por lo tanto tendremos que trabajar el concepto tanto de manera oral como escrita. Para trabajar este aspecto, os propongo el siguiente ejercicio; en el que el alumno deberá identificar la palabra que ha cambiado en cada oración.

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Archivado en: Palabras, Reeduación, Trastornos Lectoescritura Etiquetado con: conciencia semántica, fragmentación de palabras, reeducación

Comentarios

  1. FLORENCIA HERNANDEZ MARQUEZ dice

    10 marzo, 2023 en 3:09 pm

    La información teórica del material es necesaria. Gracias

    Responder
  2. FLORENCIA HERNANDEZ MARQUEZ dice

    13 marzo, 2023 en 6:15 am

    La información teórica del material es necesaria. Gracias Es importante tener orientación de que se va desarrollar con la práctica.

    Responder
  3. Dalgy Benítez dice

    24 marzo, 2023 en 5:30 pm

    Excelente mi querida Dios te bendiga y continúe dándote sabiduría.

    Responder

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