Hoy compartimos contigo un recurso sencillo, práctico y altamente efectivo para trabajar dos habilidades cognitivas clave en el aula: la atención visual y la memoria. Se trata de un conjunto de tarjetas con listas de palabras; cada pareja de tarjetas está formada por:
-
Tarjeta A: una lista original con varias palabras.
-
Tarjeta B: una lista casi idéntica, pero con una palabra eliminada.
El objetivo del alumno es comparar ambas listas, detectar qué palabra ha desaparecido y decirla en voz alta o escribirla. Aunque parece simple, esta tarea activa procesos mentales complejos como la memoria inmediata, la discriminación visual, la concentración sostenida y la comparación sistemática.
Deja una respuesta