Las sílabas inversas son aquellas en que aparece la vocal antes que la consonante. El siguiente ejercicio puede ser un buen recurso, para ejercitar este tipo de sílabas. Se trata de una colección de tarjetas, en las que las sílabas omitidas son inversas; la actividad va acompañada de dibujos para facilitar la tarea.
Tiras para trabajar el razonamiento verbal a partir de un dibujo
EL razonamiento verbal nos permite crear relaciones entre significados de palabras. Actividades como la que comparto a continuación, cuyo objetivo es que el alumno cree relaciones entre dos o más palabras, suponen un excelente recurso para trabajar las dificultades de comprensión.
Identificar absurdos con ayuda de preguntas
Buscar absurdos es una técnica que consiste en leer detenidamente un texto y prestar atención a todas aquellas frases o situaciones que resulten extrañas, ilógicas o poco coherentes. Los absurdos verbales nos permiten trabajar diferentes aspectos como el razonamiento verbal, el lenguaje verbal y la comprensión lectora , por lo que se trata de un ejercicio muy completo.
Adiciones de letras en frases
Continuamos compartiendo materiales destinados a trabajar en el aula con alumnos que presenten o puedan presentar problemas lectoescritores. Uno de estos problemas, aparecen en la escritura en forma de adiciones, es decir, añadir letras o sílabas a la palabra original. Hoy lo trabajaremos a nivel más complejo, ya que la adición se producirá en una palabra dentro de una […]
Lectoescritura en mayúscula y minúscula: Vocabulario de alimentos
Las siguientes fichas nos permiten practicar la correcta lectura y escritura de las letras en mayúscula y minúscula, a través del vocabulario de los alimentos. Hay alumnos que aún no tienen dominadas algunas grafías y una rutina de grafo diaria puede ayudar a adquirirla.
Tarjetitas para plastificar: Lectoescritura de sílabas mixtas
Las sílabas mixtas son aquellas en las que se da una mezcla de sílaba directa con sílaba inversa: están compuestas por una sílaba directa más una consonante. Este tipo de sílabas suelen dar lugar a confusión y su lectoescritura puede resultar compleja, especialmente a los alumnos con dislexia. El siguiente ejercicio puede ser un buen recurso, para ejercitar […]
Comprensión de frases a partir de un dibujo: Verdadero – Falso
En la siguiente actividad el alumno tendrá que ver observar la imagen y decidir si la oración es verdadera o falsa. Esta tarea es más amena para los alumnos que la de contestar preguntas y nos permite del mismo modo comprobar su capacidad de comprensión en este nivel.
Omisiones de letras en frases
Continuamos compartiendo materiales destinados a trabajar en el aula con alumnos que presenten o puedan presentar problemas lectoescritores. Uno de estos problemas, es la omisión de letras; hace unas semanas os compartí un recurso para trabajar este aspecto en palabras; hoy lo haremos a nivel más complejo, ya que la omisión se producirá en una […]
Lectura de palabras asociadas a un dibujo
El objetivo del siguiente ejercicio es que el alumno lea las palabras cuidadosamente y las compare con el dibujo para identificar cuál es la correcta. Esta actividad no solo promueve la habilidad de lectura, sino que también desarrolla la capacidad de observación y el razonamiento lógico en los estudiantes. A medida que se enfrentan a […]
Lectoescritura en mayúscula y minúscula: Vocabulario de las emociones
Las siguientes fichas nos permiten practicar la correcta lectura y escritura de las letras en mayúscula y minúscula, a través del vocabulario de las emociones. Hay alumnos que aún no tienen dominadas algunas grafías y una rutina de grafo diaria puede ayudar a adquirirla.