La conciencia silábica, es uno de los ámbitos de la conciencia fonológica, y hace referencia a la capacidad de comprender que el discurso hablado se divide en unas unidades sonoras más pequeñas llamadas sílabas y que se pueden manipular. En el siguiente ejercicio, el alumno debe identificar las sílabas que forman la palabra y colorearlas.
Construcción de frases cortas: 3 palabras
La siguiente actividad, construcción de frases de tres palabras, está pensada para la iniciación de la composición escrita. además nos sirve para trabajar con alumnos que no tienen adquirida la lengua española. Una vez que el alumno tenga controlado este tipo de ejercicios, podemos dificultar la tarea añadiendo más palabras o signos de puntuación, como […]
Comprensión sintáctica de una oración
En la tarea de hoy vamos a trabajar la importancia del orden de las palabras dentro de una frase y lo que supone el cambio de éstas, en el significado de la oración. Por lo tanto, la siguiente actividad es un excelente recurso para ejercitar la comprensión lectora. así como la conciencia morfosintáctica. En el ejercicio, hay parejas […]
Sílaba tónica de una palabra
Las normas ortográficas de la acentuación se inician con la sílaba tónica. La sílaba tónica es aquella que se pronuncia con mayor fuerza de voz, y por lo tanto lleva el acento de la palabra. En la siguiente actividad, el alumno deberá identificar y colorear la sílaba tónica de cada palabra.
Actividad de inferencias con pictogramas
Trabajar la comprensión lectora a partir de inferencias; nos resulta una estrategia muy útil ya que el alumno debe obtener conclusiones a partir de información que no aparece escrita explícitamente. Este tipo de actividades nos ayuda a organizar nuestro pensamiento verbal y la capacidad de abstracción y sistematización, habilidades fundamentales para la mejora del análisis y de la síntesis […]
Baraja de vocabulario «Animales salvajes» con fotografías reales
Continuando con el material que publique ayer, sigo compatiendo este recurso para aprender el vocabulario de diferentes temáticas con alumnos que no tienen adquirida la lengua española o para trabajar los campos semánticos. En esta ocasión, vamos a trabajar con animales salvajes. Durante los próximos días, publicaré diferentes barajas con vocabulario variado.
Baraja de vocabulario «Animales domésticos» con fotografías reales
El siguiente material es un excelente recurso para trabajar el vocabulario de diferentes temáticas con alumnos que no tienen adquirida la lengua española o para trabajar los campos semánticos.
Comprensión lectora de instrucciones: Dibuja y colorea
La siguiente actividad está pensada para trabajar la comprensión lectora de instrucciones sencillas. Este tipo de ejercicios son muy motivadores para nuestros alumnos ya que implican las tareas de dibujar y colorear, algo que le gusta mucho.
Juego de atención: Tablero y cartas
Os comparto un recurso para trabajar de forma manipulativa la percepción de diferencias. Está pensado para trabajar en rincones con los alumnos de infantil de 3 años. Ideal para trabajar la atención y la percepción visual. El material está formada por dos imprimibles, una lámina y otra de cartas para recortar y asociar a cada una de las imágenes […]
Comprensión lectora de un cuento infantil
En la tarea de hoy, vamos a trabajar la comprensión lectora a partir de la lectura de un cuento corto: El león y el ratón. Cuando leemos estimulamos la capacidad de comprender, es decir aprender las ideas importantes de un texto y relacionarlas con los conceptos que ya tienen un significado para el lector. Los cuentos infantiles, son un excelente recurso para […]