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BITS DE LECTURA AUTOCORRECTIVA. PRIMER GRUPO CONSONÁNTICO (P, L, M, N, S, T)

11 diciembre, 2022 by Mª Carmen Pérez 2 comentarios

La autocorrección es importante para la lectura porque ayuda a los niños a desarrollar su habilidad de leer de manera más efectiva y eficiente. Cuando los niños se autocorrigen, están reconociendo y corrigiendo sus propios errores, lo que les permite aprender de ellos y mejorar su lectura en el futuro. Además, la autocorrección les ayuda […]

Archivado en: Autoevaluación, Lectoescritura Etiquetado con: autoconcepto, autoestima, autoevaluación, infantil, lectoescritura

AUTOINSTRUCCIONES- ESCRITURA DE ORACIONES

25 noviembre, 2022 by Mª Carmen Pérez 1 comentario

Nuevo modelo con autoevaluación de autoinstrucciones para la escritura de oraciones.     

Archivado en: Autoevaluación, Autoinstrucciones, Trastornos de escritura Etiquetado con: autoevaluación, autoinstrucciones, dislexia, TDAH

Autoevaluación. Nos hacemos preguntas.

21 octubre, 2022 by Mª Carmen Pérez Dejar un comentario

Una de las mejores manera de estudiar es crearnos nuestras propias preguntas, autoevaluarse. Si además esto lo hacemos en grupo, puede ser una entretenida de enseñar cómo estudiar a nuestros alumnos.  Aquí os dejo un organizador, realizado en Canva a partir de una plantilla.  Espero que os sea de utilidad. 

Archivado en: Autoevaluación Etiquetado con: autoevaluación, cooperativo, técnicas de estudio

Autoinstrucciones para crear un cuento. Incluye autoevaluación.

24 junio, 2018 by Mª Carmen Pérez Dejar un comentario

Las autoinstrucciones nos ayudan a organizar nuestras acciones, comúnmente se habla de ellas cuando hablamos de TDA-H pero a mi me parecen totalmente necesarias con todos los alumno. Me gusta integrarlas en el aula y que sean una práctica habitual, un ritual antes de empezar cada tarea, no como algo estático que está en una […]

Archivado en: Atención, Autoevaluación, Autoinstrucciones Etiquetado con: 1º primaria, 2º primaria, 3º primaria, autoevaluación, autoinstrucciones, cuentos, expresión escrita, TDAH

CUADERNO DE RESTAS CON LLEVADAS. Incluye plantilla de reflexión

26 febrero, 2016 by Mª Carmen Pérez Dejar un comentario

He preparado un cuaderno para trabajar las restas con llevadas. Es un cuaderno simple de los muchos que podemos encontrar en la red pero he querido añadir en una barra lateral un espacio para la evaluación. La idea es que el alumno pinte tantos espacios como sumas ha hecho correctamente. Esto nunca hay que trabajarlo de […]

Archivado en: Autoevaluación, Cálculo, EVALUACIÓN, MATEMÁTICAS Etiquetado con: 2º primaria, autoevaluación, cuadernos, matemáticas, portafolio, reflexiones, restas

9 Textos cortos para trabajar la comprensión lectora con control de tiempos

4 febrero, 2016 by Mª Carmen Pérez 7 comentarios

He creado una nueva serie de fichas para trabajar la comprensión lectora. En cada una de ellas he incluido dos relojes, uno para indicar el tiempo de inicio y otro para indicar el tiempo de finalización de la tarea. La idea con la que he creado estas fichas es hacer un trabajo de reflexión por […]

Archivado en: Atención, Autoevaluación, Autoinstrucciones, Comprensión lectora Etiquetado con: 1º primaria, 2º primaria, comprensión lectora, control de tiempo, ritmo de trabajo, TDAH, textos cortos

10 nuevas fichas de comprensión lectora de textos cortos. Incluye autoevaluación y autoinstrucciones.

5 diciembre, 2015 by Mª Carmen Pérez 10 comentarios

Nuevo paquete con 10 fichas de comprensión lectora con mano de autoevaluación y autoinstrucciones. Estas 10 con la mano que suelo usar para trabajar la autoinstrucciones y que luego me sirve como autoevaluación y coevaluación. Podéis ver cómo lo uso en la entrada Plantillas de fichas para la autoevaluación En este paquete de 10 fichas […]

Archivado en: Autoevaluación, Comprensión lectora, EVALUACIÓN, Textos cortos Etiquetado con: autoevaluación, autoinstrucciones, comprensión lectora, impulsividad, TDAH, textos cortos

4 NUEVAS FICHAS DE COMPRENSIÓN LECTORA TIPO TEST CON AUTOEVALUACIÓN Y COEVALUACIÓN

2 noviembre, 2015 by Mª Carmen Pérez 5 comentarios

Hace justo un mes os presentaba un nuevo modelo de fichas para trabajar la comprensión lectora e impulsar la autoevaluación y coevaluación. FICHAS DE COMPRENSIÓN LECTORA TIPO TEST CON AUTOEVALUACIÓN Y COEVALUACIÓN ¿Por qué es importante esta forma de trabajar? Porque el alumnado puede participar en la evaluación de los procesos de enseñanza-aprendizaje de dos formas […]

Archivado en: Autoevaluación, Comprensión lectora, Textos cortos Etiquetado con: autoevaluación, autoinstrucciones, impulsividad, TDAH, tea, textos cortos, tipo test

CLASIFICANDO INVERTEBRADOS. INCLUYE AUTOEVALUACIÓN Y COEVALUACIÓN.

9 octubre, 2015 by Mª Carmen Pérez 2 comentarios

Al igual que el resto de tareas compartidas de la serie: ¿Cuántos sabes sobre La Salud? Actividad tipo test con autoevaluación y coevaluación. LOS MAMÍFEROS. TAREA DE COMPRENSIÓN ORAL Y ESCRITA CON AUTOEVALUACIÓN Y COEVALUACIÓN. Esta tarea de Ciencias Naturales está pensada para trabajar al final del tema, a modo de evaluación y tras la […]

Archivado en: Autoevaluación, Frases, Naturales Etiquetado con: autoevaluación, autoinstrucciones, ciencias naturales, coevaluación, comprensión lectora

¿Cuántos sabes sobre La Salud? Actividad tipo test con autoevaluación y coevaluación.

9 octubre, 2015 by Mª Carmen Pérez 2 comentarios

Nueva actividad tipo test para trabajar las Ciencias Naturales a modo de adaptación, en este caso sobre el tema de La Salud. Esta ficha está pensada para presentar después de haber terminado el tema por lo que puede servir a modo de Evaluación, pero a la vez incluye en la misma ficha la posibilidad de […]

Archivado en: Autoevaluación, EVALUACIÓN, Frases, Naturales Etiquetado con: autoevaluación, autoinstrucciones, ayudas visuales, comprensión lectora, impulsividad, tea, textos cortos

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