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Emparejando verbos: Un Juego manipulativo de conjugación

27 noviembre, 2025 by María Dejar un comentario

En esta entrada del blog educativo queremos presentar una herramienta sencilla, práctica y muy efectiva para reforzar la conjugación de los verbos: una colección de tarjetitas diseñadas para que los alumnos emparejen cada pronombre personal con la forma verbal conjugada correspondiente. Este tipo de recurso resulta muy beneficioso porque pone al alumno en movimiento, fomentando […]

Archivado en: Gramatica, lengua castellana Etiquetado con: actividad manipulativa, conjugación verbos, pronombres personales, verbos

Artículos indeterminados: Empareja con las imágenes

20 noviembre, 2025 by María Dejar un comentario

Trabajar los artículos indeterminados en el aula puede convertirse en un juego entretenido y educativo gracias a las actividades manipulativas. Hoy te presentamos un recurso diseñado para que los alumnos aprendan mientras juegan, observan y relacionan conceptos visuales con palabras. La actividad está compuesta por un conjunto de tarjetitas. Algunas tarjetas muestran dibujos de objetos cotidianos, mientras que otras contienen los artículos indeterminados correspondientes: […]

Archivado en: Gramatica Etiquetado con: artículos indeterminados, emparejar, gramática, tarjetas

Artículos determinados: Empareja con las imágenes

13 noviembre, 2025 by María 1 comentario

Trabajar los artículos determinados en el aula puede convertirse en un juego entretenido y educativo gracias a las actividades manipulativas. Hoy te presentamos un recurso diseñado para que los alumnos aprendan mientras juegan, observan y relacionan conceptos visuales con palabras. La actividad está compuesta por un conjunto de tarjetitas. Algunas tarjetas muestran dibujos de objetos […]

Archivado en: Gramatica, Recursos manipulativos Etiquetado con: actividad manipulativa, artículos determinados, emparejar, gramática, tarjetitas

Tiras de frases: Completa con adjetivos calificativos

7 noviembre, 2025 by María Dejar un comentario

En la enseñanza del español, los adjetivos calificativos son esenciales para que los alumnos puedan describir personas, objetos, lugares y situaciones con mayor precisión. Una forma muy efectiva de reforzar este aprendizaje es mediante actividades que obliguen a los estudiantes a deducir el adjetivo correcto a partir del contexto de la frase. Hoy compartimos una […]

Archivado en: Frases, Gramatica Etiquetado con: adjetivos, adjetivos calificativos, conciencia semántica, gramática

Tiras de frases: Completa con preposiciones

31 octubre, 2025 by María Dejar un comentario

Hoy te presentamos nuestras tiras educativas para preposiciones, diseñadas especialmente para que los alumnos practiquen completando frases de manera interactiva. Estas tiras son ideales para plastificar y usar una y otra vez, haciendo del aprendizaje algo dinámico y duradero.

Archivado en: Frases, Gramatica Etiquetado con: 1º primaria, competencia lengüística, gramática, lengua primaria, preposiciones, tiras

Recorta y pega los prefijos para formar palabras

20 enero, 2025 by María Dejar un comentario

En la tarea de hoy vamos a formar palabras a través de los prefijos. Un prefijo es aquel elemento gramatical que se coloca delante de una palabra y modifica su significado. Para ello, deberán recortar cada prefijo y pegarlo al lado de la palabra más adecuada; a continuación, pueden escribir una oración con cada una de […]

Archivado en: Gramatica, Recursos manipulativos Etiquetado con: actividad manipulativa, gramática, lengua primaria, prefijo, recortar

Palabra: ¿Aguda, llana o esdrújula?

30 diciembre, 2024 by María Dejar un comentario

En la siguiente actividad, el alumno deberá de reconocer si las palabras que aparecen en la ficha son agudas, llanas o esdrújulas y colorearlas, del color correspondiente. Las  palabras se pueden clasificar según la posición de su silaba tónica; si la tienen en última posición se tratan de palabras agudas y se acentúan cuando terminan en vocal, -n o -s; si tienen la sílaba tónica en la penúltima […]

Archivado en: Gramatica, LENGUA Etiquetado con: aguda, clasificación palabras, esdrújula, llana, ortografía

Ejercicio manipulativo para formar preguntas

25 noviembre, 2024 by María Dejar un comentario

La siguiente actividad está pensada para practicar la formulación de preguntas a partir de las partículas interrogativas. Se trata de un ejercicio manipulativo en el que los alumnos podrán recortar y pegar para formar la pregunta. 

Archivado en: Gramatica Etiquetado con: formar pregunta, gramática, partículas interrogativas, preguntas

Clasifica las oraciones según la intención del hablante

14 octubre, 2024 by María Dejar un comentario

Gracias a las oraciones podemos comunicar las diferentes ideas que queremos transmitir a las personas que nos escuchan. Según la intención del hablante las oraciones pueden ser: enunciativas afirmativas, enunciativas negativas, interrogativas, exclamativas, desiderativas, dubitativas o exhortativas. En la siguiente entrada, os comparto unas fichas para que los alumnos aprendan a distinguir este tipo de oraciones.

Archivado en: Gramatica Etiquetado con: clases de oraciones, clasificación, gramática

Tarjetitas de otoño con artículos determinados

3 octubre, 2024 by María Dejar un comentario

Tareas como la siguiente, que utilizan dibujos y pistas visuales puede facilitar el aprendizaje. En el ejercicio de hoy hay que escribir el artículo determinado que concuerde en género y número con el dibujo, por lo tanto es necesario establecer la asociación entre imagen y palabra, para saber cual es el artículo correcto; en esta ocasión, utilizaremos vocabulario de otoño.

Archivado en: Gramatica Etiquetado con: artículos determinados, otoño, tarjetas, vocabulario

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