Como ya sabéis, nos encanta trabajar la comprensión lectora a partir de inferencias; nos resulta una estrategia muy útil ya que el alumno debe obtener conclusiones a partir de información que no aparece escrita explícitamente. En esta ocasión, el alumno debe averiguar a qué hace referencia la información que aparece en cada bocadillo y marcar […]
INFERENCIAS Y RAZONAMIENTO VERBAL
EL razonamiento verbal nos permite crear relaciones entre significados de palabras, comprender textos inferenciales. Hoy compartimos unas interesantes tareas creadas por nuestro colaborador Pablo José Palacios. Este tipo de actividades nos ayuda a organizar nuestro pensamiento verbal y la capacidad de abstracción y sistematización, habilidades fundamentales para la mejora del análisis y de la síntesis de situaciones de […]
Inferencias sintácticas
Un requisito imprescindible para comprender una frase es analizar la estructura de los mensajes, es decir, su sintaxis. En la actividad de hoy, vamos a utilizar como estrategia de la comprensión sintáctica las inferencias, es decir, la formación de una conclusión a partir de la información disponible.
Inferencias: ¿Quién ha dicho…?
Hoy os propongo trabajar la comprensión lectora a partir de un juego de inferencias; como ya sabéis inferir es el proceso por el cual se derivan conclusiones a partir de información que no está explícita en el texto. En esta caso, vamos a utilizar dibujos para extraer dicha información; el objetivo de la tarea es relacionar cada enunciado […]
Inferencias a partir de textos cortos
Si seguís el blog, sabréis que las inferencias son un recurso que me gusta mucho para trabajar la comprensión lectora. A través de las inferencias, los niños deben obtener conclusiones a partir de información que no aparece escrita explícitamente. Normalmente utilizamos frases para trabajar las inferencias; en esta ocasión, complicamos algo la tarea y vamos a […]
Comprensión lectora a partir de inferencias visuales
Nuevamente trabajamos la comprensión lectora a partir de inferencias, es decir, a partir de información que no viene explícita en el texto; pero en esta ocasión, introducimos un nuevo elemento: pistas visuales. Es decir, el objetivo de la siguiente tarea es que los niños sean capaces de relacionar a partir la información que aporta cada […]
Ficha interactiva: Minitextos de comprensión lectora inferencial.
La comprensión inferencial es importante trabajarla desde etapas tempranas, antes incluso de iniciar la lectoescritura, enseñarles a encontrar las pistas que nos sugieren que pasa, pasará o ha pasado les ayuda a tener una mejor comprensión lectora futura. En esta ocasión os comparto una de nuestras fichas de comprensión lectora inferencial a través de minitextos […]
Comprensión lectora a partir de mini textos inferenciales
Como ya sabéis, trabajar la comprensión lectora a partir de inferencias es un clásico en nuestro blog. La actividad de inferir consiste en descubrir información no explícita o que no aparece escrita en el texto,puesto que en el texto no toda la información está escrita de manera explícita. Hay ideas que se necesitan sobreentender para […]
Escritura creativa: Inventa un diálogo
Una estrategia diferente de mejorar la expresión escrita es a través de la escritura creativa. Las tareas de escritura creativa además de ejercitar la lectoescritura, potencian la imaginación y la creatividad de los niños. En el siguiente ejercicio hay que continuar una serie de diálogos y para facilitar la tarea se acompaña de una ilustración […]
Palabras perdidas en frases. Ficha interactiva. Escoge la palabra que corresponde.
Os comparto nuevas ficha interactiva creadas a partir de nuestros recursos imprimibles. Las palabras perdidas, una ficha interactiva de LeireUri liveworksheets.com