Las tareas de laberintos y caminos son importantes para los niños pequeños por varias razones: Pueden ayudar a desarrollar las habilidades cognitivas de los niños, como la resolución de problemas, la planificación y el razonamiento espacial. Al intentar encontrar la salida del laberinto o seguir un camino determinado, los niños tienen que pensar en las […]
Cartas de números y pinzas
El uso de pinzas en edades tempranas, a partir de 3 años, es una excelente manera de desarrollar movimientos precisos y automáticos del pulgar y el índice. Utilizar juegos de pinzas nos permitirá también observar la preferencia de mano, aún no bien definida en estas edades. Actualmente podemos encontrar muchas actividades para trabajar en ellas. […]
GRAFISMOS. COLECCIÓN DE FICHAS PARA TRABAJARLOS
Desde el pasado curso, he compartido muchas fichas de grafismos y veo la necesidad de agruparlos todos en un mismo post para poder acceder a ellos de forma más sencillas. Hoy os comparto dos nuevos que seguro que os gustarán. Seguiré agrupándolos aquí en este espacio conforme los vaya compartiendo. Los dos nuevos de hoy […]
DOMINIO DE LOS DEDOS DE LA MANO
Hace tiempo, recomendaba en uno de mis post la web de José Luis Lara Olmedo, Educación Física en Infantil y Primaria, hoy curioseando por la red he encontrado un archivo muy interesante ubicado en su web. En él podéis encontrar un programa completo para trabajar la motricidad fina desde los 4 a los 6-7 años. Este […]
PROGRAMA ESPECÍFICO PARA LA MEJORA DE LA PSICOMOTRICIDAD FINA Y GRUESA
Sigo compartiendo los nuevos Programas Específicos queVictoria López Madroñero, de Vélez-Málaga nos envía. Toca ahora el PROGRAMA ESPECÍFICO PARA LA MEJORA DE LA PSICOMOTRICIDAD FINA Y GRUESA. Con este programa Victoria nos da orientaciones de actividades tipo que podemos desarrollar tanto en el aula como en casa para mejorar la motricidad de nuestros alumnos. Un amplio […]
PROGRAMA ESPECÍFICO PARA MEJORAR LA GRAFOMOTRICIDAD
Después de unos días de vacaciones vuelvo para compartiros el siguiente programa específico de los 12 que nos compartía Victoria López Madroñero, maestra de P.T. de Vélez- Málaga y colaboradora desde hace años de nuestro blog. PROGRAMA ESPECÍFICO PARA MEJORAR LA GRAFOMOTRICIDAD. Si lo prefieres puedes descargarlo en formato editable (doc)
Reproduce la figura de la izquierda en el cuadrado de la derecha.
Algunos alumnos tienen dificultades de percepción visual y necesitamos trabajar mucho este aspecto con ellos. Entrenando con actividades adecuadas, podemos ayudar al alumno a mejorarla. He preparado unas actividades para trabajar sobre papel haciendo uso de geoplano , si disponéis de ellos es ideal que el alumno cree los modelos en su propio geoplano de forma manipulativa, […]
DESARROLLAMOS LAS HABILIDADES GRAFOMOTRICES
Colección de recursos para imprimir y plastificar. La preescritura se trata de una fase de maduración motriz y perceptiva del niño para facilitarle el posterior aprendizaje de esa otra forma de expresión , la escritura, sin grandes esfuerzos ni rechazos afectivos. Para que un niño logre una buena escritura tiene que haber pasado antes por […]
La grafía de los números
Interesante aplicación online para mostrar a los alumnos la grafía de los números. Ideal para aulas que tienen proyector o pizarra digital. Cómo utilizar la aplicación: Pulsa sobre las cifras y observa cómo se escriben a mano. GRAFÍA, REGLETAS, ASOCIACIÓN, RECONOCIMIENTO VISUAL TODO EN UNO PARA TRABAJAR LOS NÚMEROS HASTA EL 10. COLECCIÓN DE RECURSOS […]
Disociación de los dedos de las manos
En la mayoría de los niños, el desarrollo motor se traduce en una evolución normal de su coordinación motriz y su rendimiento, cualitativo y cuantitativo, que va mojorando progresivamente con la edad. EN otros niños, al contrario, su progreso es débil y experimentan más o menos dificultades para realizar la acción que desean llevar a […]
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