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CADA PRINCESA CON SU MÁSCARA

16 febrero, 2023 by Mª Carmen Pérez Dejar un comentario

Las tareas de laberintos y caminos son importantes para los niños pequeños por varias razones: Pueden ayudar a desarrollar las habilidades cognitivas de los niños, como la resolución de problemas, la planificación y el razonamiento espacial. Al intentar encontrar la salida del laberinto o seguir un camino determinado, los niños tienen que pensar en las […]

Archivado en: Desarrollo Motriz, Grafomotricidad, Motricidad Fina, T.Motrices Etiquetado con: infantil, laberintos, motricidad fina

CUENTOS QUE CONTAGIAN ILUSIÓN

15 diciembre, 2016 by Mª Carmen Pérez 2 comentarios

Fundación ONCE cuenta con la iniciativa “Cuentos que contagian ilusión”, con seis títulos distintos cuyos protagonistas son niños con discapacidad que consiguen su sueño. El objetivo de este proyecto, cuya idea original es de Concausa, es mostrar las vivencias de niños y niñas con discapacidad a través de sus divertidas aventuras. Además de los cuentos, […]

Archivado en: Cuentos, INCLUSIÓN, NEAE, T.Motrices Etiquetado con: creatividad, cuentos, discapacidad, Down, ONCE, TDAH

ACTIVIDADES PARA DESARROLLAR LA INTEGRACIÓN OCULO-MANUAL paso a paso

13 enero, 2016 by Mª Carmen Pérez 5 comentarios

Otro de los documentos que comparte el El CENTRO CONCERTADO DE EDUCACIÓN ESPECIAL “ÁNGEL RIVIÈRE” Autismo Sevilla tiene como objetivo el desarrollar la integración óculo-manual con casi 40 actividades desarrolladas paso a paso. La Coordinación Ojo-Mano permite sincronizar los movimientos de ojos y manos mientras se realizan actividades manuales que requieren atención visual. Un niño con dificultades en […]

Archivado en: D. Visual, Desarrollo Motriz, Discriminación Visual, Grafomotricidad, Juegos Infantiles, Motricidad Fina, T.Motrices, TEA Etiquetado con: autismo, coordinación óculo manual, motricidad fina, tea

ACTIVIDADES PARA DESARROLLAR LA MOTRICIDAD GRUESA paso a paso

13 enero, 2016 by Mª Carmen Pérez 7 comentarios

El segundo documento que os comparto del El CENTRO CONCERTADO DE EDUCACIÓN ESPECIAL “ÁNGEL RIVIÈRE” Autismo Sevilla es este, en sus páginas encontraréis más de 40 actividades para desarrollar la motricidad gruesa paso a paso. La motricidad gruesa es aquella relativa a todas las acciones que implican grandes grupos musculares, en general, se refiere a movimientos […]

Archivado en: Desarrollo Motriz, Juegos Infantiles, T.Motrices, TEA Etiquetado con: autismo, motricidad gruesa, tea, torpeza motriz

ACTIVIDADES PARA DESARROLLAR LA MOTRICIDAD FINA paso a paso

13 enero, 2016 by Mª Carmen Pérez 5 comentarios

El CENTRO CONCERTADO DE EDUCACIÓN ESPECIAL “ÁNGEL RIVIÈRE” Autismo Sevilla es un tesoro que igual muchos no conocéis. Los documentos desarrollan están basados en la experiencia diaria y eso les da una valía especial. Quiero dedicar una serie de post para darlos a conocer. Yo los he conocido buscando en google y compartidos a través […]

Archivado en: Desarrollo Motriz, Motricidad Fina, T.Motrices, TEA Etiquetado con: autismo, motricidad fina, tea, torpeza motriz

Un circuito psicomotriz para infantil con muy poquito dinero.

18 noviembre, 2015 by Mª Carmen Pérez Dejar un comentario

Os comparto este divertido video que puede darnos muchas ideas para crear un circuito psicomotriz en los centros por muy poquito dinero.

Archivado en: Lateralidad, T.Motrices Etiquetado con: desarrollo cognitivo, infantil, lateralidad, motricidad gruesa, torpeza motriz

Nueva herramienta para ahorrarnos plastificar constantemente

13 noviembre, 2015 by Mª Carmen Pérez 15 comentarios

Hoy he conocido nuevas herramientas de trabajo que me he encantado y no había visto nunca, no pretendo con este post hacer propaganda de ningún tipo pero me ha parecido interesante compartiros. El primero de ellos estas carpetas para introducir la hoja y escribir con rotulador de de pizarra.  Desconozco dónde lo venden en España, […]

Archivado en: Adaptaciones, Atención, D. Visual, PLANTILLAS, Recursos manipulativos, T.Motrices, TEA Etiquetado con: curiosidades, ideas, plastificadora, recursos para plastificar, rotuladores que se borran

TODA LA BIBLIOGRAFÍA QUE NECESITAS PARA ESTAR BIEN INFORMADO SI TIENES UN ALUMNOS CON NEAE

12 septiembre, 2015 by Mª Carmen Pérez 5 comentarios

Espectacular recopilación que hace Rafael Mesa  para la CODAPA un coleccionable en dos entregas sobre la atención a las NEAE. Una impresionante recopilación para que no nos falte información. Si tienes la suerte de tener un alumno en el aula con NEAE, aquí hay mucho para aprender. En esta primera parte, el autor realiza un recorrido y […]

Archivado en: Adaptaciones, Altas Capacidades, Atención, D. Visual, MANUALES, NEAE, ORIENTACIONES METODOLÓGICAS, T.Motrices, TEA Etiquetado con: Adaptación Curricular, Atención a la diversidad, bibliografía, libros libre descarga

¡Dame 10! Colección de juegos activos por edades y UDA (Unidades didácticas Activas)

11 septiembre, 2015 by Mª Carmen Pérez 2 comentarios

¡Dame 10¡ (Descansos Activos Mediante Ejercicio Físico) son materiales curriculares que se realizan en el marco de la Estrategia de Promoción de la Salud y Prevención (EPSP) en el Siste- ma Nacional de Salud y forman parte de una de las acciones seleccionadas a realizar en el entorno educativo a fin de mejorar la actividad […]

Archivado en: Atención, Funciones Ejecutivas, T.Motrices, Visopercepción

Aprendemos los nombres de nuestros compañeros de diferentes formas

2 septiembre, 2015 by Mª Carmen Pérez 9 comentarios

Hay muchas maneras creativas para ayudar a los niños  a aprender los nombres de sus compañeros y también de objetos. Puedes enseñarle los nombres a los niños de manera creativa a través de canciones y juegos. Los juegos también los ayudarán a aprender habilidades sociales e interacción con sus compañeros de clase, esto hace más sencilla la adaptación […]

Archivado en: ELE, Estimulación del Lenguaje, Juegos Infantiles, Materiales manipulativos, Recursos variados, T.Motrices, Trastorno de la lectura Etiquetado con: comprensión de palabras, juegos del lenguaje, prerrequisitos lectura, puzzles

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