Las siguientes fichas nos permiten practicar la correcta lectura y escritura de las letras en mayúscula y minúscula, a través del vocabulario de las emociones. Hay alumnos que aún no tienen dominadas algunas grafías y una rutina de grafo diaria puede ayudar a adquirirla.
Baraja de cartas de sustantivos antónimos para emparejar
Los sustantivos, al igual que los adjetivos y los verbos, tienen antónimos es decir, palabras que significan totalmente lo opuesto. Conocer los antónimos de una palabra puede mejorar la comprensión y precisión del lenguaje utilizado. Esta actividad se puede realizar por equipos o individual, y es una estrategia lúdica para que los alumnos aprendan al mismo tiempo que se divierten.
Lectoescritura en mayúscula y minúscula: Vocabulario establecimientos de la ciudad
Las siguientes fichas nos permiten practicar la correcta lectura y escritura de las letras en mayúscula y minúscula, a través del vocabulario de los establecimientos de la ciudad. Hay alumnos que aún no tienen dominadas algunas grafías y una rutina de grafo diaria puede ayudar a adquirirla.
Baraja de 54 cartas de sustantivos sinónimos para emparejar
Los sustantivos, al igual que los adjetivos y los verbos, tienen sinónimos, es decir, palabras que significan lo mismo. Los sinónimos permiten ampliar y enriquecer el vocabulario de nuestros alumnos; esto es importante a la hora de redactar y escribir un texto, ya que evita repetir palabras con frecuencia. Para aprender algunos sustantivos y sus sinónimos, os propongo el siguiente material: una baraja de cartas […]
Categorías semánticas: ¿A qué grupo pertenece?
Las categorías semánticas son grupos o clasificaciones de palabras que comparten características o atributos semánticos similares. Para trabajarlas os propongo el siguiente material: una serie de tiras con dibujos, con las que los alumnos deberán identificar a qué categoría pertenecen.
Lectoescritura en mayúscula y minúscula: Vocabulario del baño
Las siguientes fichas nos permiten practicar la correcta lectura y escritura de las letras en mayúscula y minúscula, a través del vocabulario del baño. Hay alumnos que aún no tienen dominadas algunas grafías y una rutina de grafo diaria puede ayudar a adquirirla.
Baraja de 54 cartas de verbos antónimos para emparejar
Los verbos al igual que el resto de palabras, como los adjetivos, también tienen sus antónimos; es decir, palabras que significan totalmente lo opuesto. Ej: abrir – cerrar, comprar – vender , reír – llorar etc. Conocer los antónimos de una palabra puede mejorar la comprensión y precisión del lenguaje utilizado. Esta actividad se puede realizar por equipos o individual, y es una […]
«Comprender las relaciones semánticas: clave para una comunicación efectiva»
Fíjate en esta lista de 5 palabras enlazadas por relaciones semánticas: Animales Mamíferos Perros Cachorros Labrador En este ejemplo, las palabras están enlazadas por una relación de hiperonimia. «Animales» es un hiperónimo de «mamíferos», que a su vez es un hiperónimo de «perros». «Cachorros» es un hipónimo de «perros» y «labrador» es un ejemplo específico […]
Lectoescritura en mayúscula y minúscula: Vocabulario de cocina
Las siguientes fichas nos permiten practicar la correcta lectura y escritura de las letras en mayúscula y minúscula, a través del vocabulario de cocina. Hay alumnos que aún no tienen dominadas algunas grafías y una rutina de grafo diaria puede ayudar a adquirirla.
Baraja de 54 cartas de verbos sinónimos para emparejar
Los sinónimos son palabras que significan lo mismo y que permiten ampliar y enriquecer el vocabulario de nuestros alumnos; esto es importante a la hora de redactar y escribir un texto, ya que evita repetir palabras con frecuencia. Para aprender algunos verbos y sus sinónimos, os propongo el siguiente material: una baraja de cartas en las que hay que emparejar cada verbo con su […]
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