Los pronombres personales permiten referirse a personas, animales o cosas, sin necesidad de nombrarlos, designando solo su persona gramatical, en ocasiones género, y su número. Con el siguiente ejercicio, vamos a trabajar las pronombres personales de una forma diferente; en la ficha, hay una serie de frases en las que hay que sustituir el sujeto del […]
Tarjetas causa – efecto
La relación causa-efecto, nos permite trabajar con los niños la estimulación cognitiva y el razonamiento lógico. Le planteamos una situación que ellos pueden vivir en su día a día, y el objetivo es que sean capaces de derivar la relación causa – efecto. Recordamos que la causa explica la razón por la qué algo sucede […]
Textos cortos para trabajar la comprensión lectora
La comprensión lectora es la capacidad de entender lo que se lee, tanto en referencia al significado de las palabras que forman un texto como con respecto a la comprensión global en un escrito. La siguiente actividad está pensada para trabajar la lectura comprensiva a partir de una colección de textos cortos inventados acompañados de un divertido dibujo. La tarea consiste […]
Conciencia sintáctica: Marca la frase correcta
El siguiente ejercicio está pensado para trabajar la conciencia sintáctica; recordamos que la conciencia sintáctica hace referencia a la capacidad del niño para reflexionar y tener conocimiento sobre la concordancia de género y número; y la correcta combinación y orden de las palabras dentro de una oración para formar una frase con sentido.
Conciencia silábica: Identifica la sílaba intrusa
En las siguientes fichas hay una serie de recuadros que contienen un dibujo y las sílabas que forman dicho dibujo separadas, pero ¡cuidado! se ha colado una sílaba que no pertenece a esa palabra. El objetivo del ejercicio es identificar la sílaba intrusa.
Ejercicio de dislexia: Fragmentación de palabras dentro de una frase
Este tipo de ejercicios en los que hay que separar las palabras correctamente para formar una frase con sentido son especialmente útiles para trabajar con alumnos que presenten o puedan presentar problemas lectoescritores. El objetivo del ejercicio consiste en que los alumnos sean capaces de identificar cada palabra y marcar la separación que debe existir […]
Comprensión lectora de frases cortas
En la actividad de hoy vamos a trabajar la comprensión lectora en frases cortas a través del ejercicio de palabras perdidas. En las siguientes frases falta una palabra, el objetivo es elegir cual de las tres opciones posibles es la más adecuada y completar la oración.
Clases de oraciones: ¿Qué tipo de oración es?
Gracias a las oraciones podemos comunicar las diferentes ideas que queremos transmitir a las personas que nos escuchan. Según la intención del hablante las oraciones pueden ser: enunciativas afirmativas, enunciativas negativas, interrogativas, exclamativas, desiderativas, dubitativas o exhortativas. En el ejercicio de hoy, hay que indicar qué tipo de oración es cada frase.
Trabajamos la escritura creativa a través de descripciones
Una estrategia diferente y divertida de mejorar la expresión escrita es a través de la escritura creativa. Las tareas de escritura creativa además de ejercitar la lectoescritura, potencian la imaginación y la creatividad de los niños. En esta ocasión, vamos a trabajar la escritura creativa a través de descripciones. En las siguientes fichas, hay una serie de dibujos que hay que […]
Conciencia léxica:¿Cuántas palabras hay en cada frase?
La conciencia léxica es la primera reflexión sobre la producción verbal. Es una de la habilidades metalingüísticas y hace referencia a la capacidad de identificar y manipular de forma deliberada las palabras que componen las frases. En esta actividad hay que identificar las palabras que forman la frase y contarlas. Posteriormente, hay que señalar cuantas […]