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Comprensión lectora con pistas visuales: Completa la frase con la palabra correcta

25 mayo, 2020 by María Dejar un comentario

Hoy trabajamos la comprensión lectora en frases en las que falta una palabra; para completar las frases contamos con pistas visuales que nos facilitarán la tarea. Haciendo uso de las claves del contextos deben rellenar el hueco de la oración. En este tipo de actividades, también ejercitamos la asociación de imagen-palabra, ya que los dibujos […]

Archivado en: Comprensión lectora, Frases, LENGUA, Trastorno de la lectura Etiquetado con: 2º primaria, asociación palabra imagen, comprensión lectora, pistas visuales

Ficha interactiva: Minitextos de comprensión lectora inferencial.

23 mayo, 2020 by Mª Carmen Pérez Dejar un comentario

La comprensión inferencial es importante trabajarla desde etapas tempranas, antes incluso de iniciar la lectoescritura, enseñarles a encontrar las pistas que nos sugieren que pasa, pasará o ha pasado les ayuda a tener una mejor comprensión lectora futura.  En esta ocasión os comparto una de nuestras fichas de comprensión lectora inferencial a través de minitextos […]

Archivado en: Comprensión lectora, Inferencias, INTERACTIVOS Etiquetado con: comprensión lectora, inferencias, interactivos, textos cortos

Encontrar errores en textos. Ficha interactiva.

23 mayo, 2020 by Mª Carmen Pérez 1 comentario

Os comparto otra de nuestra fichas para trabajar la dislexia en formato interactivo.    Textos con errores, una ficha interactiva de martamuf liveworksheets.com

Archivado en: INTERACTIVOS, Trastorno de la lectura, Trastornos de escritura, Trastornos Lectoescritura Etiquetado con: dislexia, errores ortográficos, interactivos

Ficha interactiva: Pasapalabra de las emociones

22 mayo, 2020 by Mª Carmen Pérez 2 comentarios

Hoy compartimos una fantástica ficha interactiva , con audio incluido, creada por nuestro colaborador Fran Villaécija,  PT en el CEIP San Agustín de Écija en Sevilla y creador del blog EDUCAR ES LLEGAR AL CORAZÓN . Este nuevo juego quiere ponernos a prueba sobre nuestro vocabulario emocional. El alumno deberá escuchar el audio de cada letra […]

Archivado en: E. EMOCIONAL, INTERACTIVOS Etiquetado con: educación emocional, emociones, interactivos

Separamos oraciones coordinadas

22 mayo, 2020 by María 1 comentario

Hace unos días, compartíamos un ejercicio en el que teníamos que formar una oración coordinada a partir de otras dos oraciones; en la tarea de hoy vamos a hacer el ejercicio contrario, es decir, separar una oración coordinada en dos oraciones independientes.

Archivado en: Expresión escrita, Frases, LENGUA Etiquetado con: actividad de lengua, conciencia sintáctica, frases coordinadas

Juego online: cálculo de perímetros

21 mayo, 2020 by Mª Carmen Pérez 21 comentarios

Os comparto un nuevo juego online, en esta ocasión para repasar el cálculo de perímetros. El juego consiste en asociar el perímetro, con los polígonos que se muestran. La asociación se realiza mediante una línea que va desde el perímetro hasta el centro del polígono, donde aparece un punto blanco.  ¡Suerte!  

Archivado en: Geometría, Juegos matemáticas Etiquetado con: geometría, juegos online, perímetro

JUEGO ONLINE: EL MONSTRUO COMESÍLABAS

21 mayo, 2020 by Mª Carmen Pérez 3 comentarios

EL monstruo comesílabas es un fantástico juego online creado por Beatriz Álvarez, maestra PT en CRA Retama (Chañe, Segovia) y colaboradora de nuestro blog. El objetivo del juego reforzar la conciencia silábica en sílaba inicial, intermedia y final.  Este tipo de tareas en las que el alumno tiene que jugar con los sonidos son especialmente […]

Archivado en: Conciencia fonológica, Juegos dislexia, Juegos lectoescritura Etiquetado con: 1º primaria, conciencia fonológica, conciencia silábica, dislexia, infantil

Completa la frase con el posesivo correcto

21 mayo, 2020 by María 2 comentarios

En la siguiente tarea hay que completar las frases con el posesivo más adecuado, para ello hay tres opciones posibles y hay que señalar cuál es el correcto y escribirlo en la frase. Los determinantes y pronombres posesivos indican posesión o pertenencia. Concuerdan en género y número con el sustantivo al que hacen referencia y […]

Archivado en: Expresión escrita, Gramatica, LENGUA Etiquetado con: conciencia morfosintáctica, conciencia sintáctica, determinantes posesivos, pronombres posesivos

Comprensión lectora a partir de mini textos inferenciales

20 mayo, 2020 by María 5 comentarios

Como ya sabéis, trabajar la comprensión lectora a partir de inferencias es un clásico en nuestro blog. La actividad de inferir consiste en descubrir  información no explícita o que no aparece escrita en el texto,puesto que  en el texto no toda la información está escrita de manera explícita. Hay ideas que se  necesitan sobreentender  para […]

Archivado en: COMPETENCIAS BÁSICAS, Comprensión lectora, Inferencias, Textos cortos Etiquetado con: 3º primaria, 4º primaria, competencia lectora, comprensión lectora, inferencias

Conciencia silábica: Formamos nuevas palabras

19 mayo, 2020 by María Dejar un comentario

La conciencia silábica, es uno de los ámbitos de la conciencia fonológica, y hace referencia a la capacidad de comprender que el discurso hablado se divide en unas unidades sonoras más pequeñas llamadas sílabas y  que se pueden manipular. Eso es justo lo que vamos a hacer en la actividad de hoy, manipular las sílabas […]

Archivado en: Conciencia fonológica, Palabras Etiquetado con: 3º primaria, 4º primaria, conciencia silábica, formar palabras

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