Os dejo para que podáis descargar las cartas imprimibles del fonema I. Imágenes utilizadas en el video del fonema I DESCARGA LAS CARTAS DEL FONEMA I fonema i
FONEMA I. PROGRAMA DE CONCIENCIA FONOLÓGICA Y ADQUISICIÓN DE VOCABULARIO.
Ya está listo el video de vocabulario con el fonema i inicial.
CARTAS IMPRIMIBLES FONEMA E. PROGRAMA DE CONCIENCIA FONOLÓGICA Y ADQUISICIÓN DE VOCABULARIO.
Os dejo para que podáis descargar las cartas imprimibles del fonema E. Imágenes utilizadas en el video del fonema E DESCARGA LAS CARTAS DEL FONEMA E cartas fonema E
REEDUCACIÓN DE DISLALIAS Y ADQUISICIÓN DE VOCABULARIO. LOTO FONÉTICO E
Segundo video para trabajar, esta vez, el fonema E. (ver fonema A) Las imágenes de este vídeo corresponden a las cartas ya compartidas del loto fonético fonema E.
PROGRAMA DE CONCIENCIA FONOLÓGICA Y ADQUISICIÓN DE VOCABULARIO. CARTAS IMPRIMBLES FONEMA A
Dejo aquí las cartas que complementan el programa de conciencia fonológica y adquisición de vocabulario La intención de estas cartas es tanto trabajar el vocabulario escuchado como, junto con las cartas de otros fonemas que iré presentando los próximos días, clasificarlas según el fonema inicial. Las cartas están pensadas para plastificar y recortar, también puede […]
PROGRAMA DE CONCIENCIA FONOLÓGICA Y ADQUISICIÓN DE VOCABULARIO. FONEMA A
He empezado a preparar un programa para la mejora de la conciencia fonológica, imprescindible para la adquisición de la lectoescritura, con la intención también de ampliar vocabulario. El programa consta de un video por fonema y unas cartas imprimibles con las imágenes trabajadas en los videos. Espero que os sean de ayuda. Se pueden trabajar […]
RUTINA DE PENSAMIENTO PARA TRABAJAR EL BULLYING EN LAS AULAS. SE SIENTE – PORQUE – YO PROPONGO
He preparado una rutina para trabajar en el aula el bullying, a modo de rutina de pensamiento y con propuestas de reflexión por parte de los alumnos. Objetivo:DI NO AL BULLYING en las escuelas. DESCARGA LAS 6 FICHAS DE LA RUTINA SE SIENTE- PORQUE- YO PROPONGO BULLYING
RUTINA: SE SIENTE-PORQUE-YO ME SENTIRÍA
4 fichas para trabajar los estados de ánimo en uno mismo y en los demás en forma de rutina. Dejo también una ficha en blanco para añadir fotos, recortes de revistas, dibujos… más significativos y contextualizados según las necesidades de cada uno.
RUTINA PARA EXPRESAR EMOCIONES Y ESTADOS DE ÁNIMO: VEO-SIENTE-CREO
Nueva rutina para expresar emociones y estados de ánimo. Ideal para trabajar en pequeño grupo. Este tipo de tareas permiten a los alumnos ponerse en el lugar del otro, infereir y expresar emociones. Cuatro fichas sencillas con atractivos colores. Aquí os las dejo. VEO-SIENTE-CREO
EXPRESIÓN ESCRITA. CREANDO MINI HISTORIAS
Siguiendo con la serie de actividades de expresión escrita, he creado estas tres páginas para crear en total 9 minihistorias. Pueden utilizarse para un mismo alumno durante un periodo largo de tiempo o recortar y realizar como tarea en el aula. DESCARGA EL ARCHIVO MINIHISTORIAS