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Conciencia fonológica: Primera sílaba

1 diciembre, 2020 by María Dejar un comentario

La actividad de hoy es un excelente recurso para trabajar la conciencia fonológica en clase. Recordamos que las habilidades fonológicas permiten reconocer que las palabras están formadas por sílabas y fonemas. Por eso es tan importante ejercitarla, ya que es considerada una capacidad imprescindible pre-lectora , especialmente en la edad temprana del niño. El objetivo del ejercicio es que el […]

Archivado en: Conciencia fonológica, Ortografía, Palabras Etiquetado con: 2º primaria, 3º primaria, conciencia fonológica, conciencia silábica, habilidades fonológicas

Relación semántica entre dos palabras

30 noviembre, 2020 by María Dejar un comentario

En la actividad de hoy vamos a trabajar la relación semántica que existe entre parejas de palabras; para ello el alumno debe indicar cual es la relación que se puede establecer entre dos palabras totalmente distintas. En esta tarea entra en juego la conciencia semántica, es decir, la capacidad para otorgar un significado a una […]

Archivado en: LENGUA, Palabras Etiquetado con: 3º primaria, 4º primaria, conciencia semántica, pareja de palabras

Identificar la sílaba tónica

27 noviembre, 2020 by María 1 comentario

La siguiente actividad consta de dos partes: en la primera el alumno debe separar las palabras en sílabas y posteriormente identificar la sílaba tónica y colorearla. La sílaba tónica es aquella que se pronuncia con mayor fuerza de voz, y por lo tanto lleva el acento de la palabra.

Archivado en: LENGUA, Ortografía, Palabras Etiquetado con: 3º primaria, 4º primaria, acentuación, ortografía, sílaba tónica

Sustantivos individuales y colectivos

23 noviembre, 2020 by María 1 comentario

En la actividad de hoy vamos a clasificar una serie de sustantivos en individuales o colectivos. Como ya sabemos, los sustantivos individuales son las palabras que nombran a una sola persona, animal o cosa y los colectivos son los que nombran (en singular) a un conjunto de personas, animales o cosas. Para ello, hay que […]

Archivado en: Gramatica, LENGUA, lengua castellana, Palabras Etiquetado con: 3º primaria, 4º primaria, conciencia semántica, sustantivo colectivo, sustantivo individual

Antónimos con dibujos

19 noviembre, 2020 by María Dejar un comentario

En la tarea de hoy vamos a trabajar los antónimos con ayuda de dibujos. Recordamos que los antónimos son palabras que tienen significado opuestos. El ejercicio consta de dos parte, en la primera hay que emparejar los dibujos antónimos y a continuación, escribir la pareja de antónimos, ej: rápido-lento, grande-pequeño etc.

Archivado en: ELE, Expresión escrita, Palabras, Vocabulario Etiquetado con: 2º primaria, 3º primaria, antónimos, conciencia semántica, ELE, palabras antónimas

Comprensión lectora de frases interrogativas

16 noviembre, 2020 by María Dejar un comentario

Cuando hablamos de comprensión lectora no solo hacemos referencia a la comprensión de textos; comprender frases cortas y habituales que utilizamos en nuestro día a día también es importante, como es el caso de las frases interrogativas. Oraciones que utilizamos a diario y que debemos comprender correctamente para dar una respuesta acorde.

Archivado en: Comprensión lectora, Frases Etiquetado con: 3º primaria, 4º primaria, comprensión lectora, frases interrogativas, lengua primaria

Ficha interactiva. Restas con llevadas

13 noviembre, 2020 by Mª Carmen Pérez 2 comentarios

Os comparto una fichita interactiva para trabajar las restas con llevadas. La plataforma lifeworksheet.com nos crear rápidamente este tipo de fichas para que nuestros alumnos nos envíen los resultado y tener de este modo un registro rápido de su evolución.    Restas con llevadas, una ficha interactiva de MCarmenPT liveworksheets.com     DESCARGA

Archivado en: Cálculo Etiquetado con: 2º primaria, 3º primaria, cálculo, ficha interactiva, restas

Errores sintácticos en frases

12 noviembre, 2020 by María Dejar un comentario

El siguiente ejercicio está pensado para trabajar la conciencia sintáctica; recordamos que la conciencia sintáctica hace referencia a la capacidad del niño para reflexionar y tener conocimiento sobre la concordancia de género y número; y la correcta combinación y orden de las palabras dentro de una oración para formar una frase con sentido. Se trata de una serie de frases que contienen […]

Archivado en: Expresión escrita, Frases, Lectoescritura Etiquetado con: 3º primaria, 4º primaria, conciencia sintáctica, errores sintácticos

Formamos palabras nuevas cambiando sílabas

10 noviembre, 2020 by María Dejar un comentario

La conciencia silábica, es uno de los ámbitos de la conciencia fonológica, y hace referencia a la capacidad de comprender que el discurso hablado se divide en unas unidades sonoras más pequeñas llamadas sílabas y  que se pueden manipular. Eso es justo lo que vamos a hacer en la actividad de hoy, manipular las sílabas que forman una palabra para comprender […]

Archivado en: Conciencia fonológica, Palabras Etiquetado con: 3º primaria, 4º primaria, conciencia silábica, formar palabras

Ortografía: Sílabas GE – GI – GUE – GUI – JE – JI

9 noviembre, 2020 by María 1 comentario

La escritura de algunas letras suelen resultar complejas para algunos alumnos, esto ocasiona problemas de ortografía; por ese motivo, es importante emplear diferentes estrategias y ejercicios para ejercitarla en el aula. A continuación, os comparto un ejercicio en el que vamos a trabajar con las sílabas ge – gi – je – ji – gue […]

Archivado en: Ortografía, Palabras Etiquetado con: 3º primaria, 4º primaria, disortografía, ortografía, sílabas

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