Mar Gallego, autora de una guía de integración para el alumnado con TEA en aulas ordinarias de Educación Primaria, elaborada con la colaboración del equipo de la Unidad Asistencial de Autismo de la USAL. Ella nos envía esta guía en formato .pdf para que la podáis tener todas las personas interesadas en el tema. Muchas gracias Mar […]
ORIENTACIONES METODOLÓGICAS
nEn la actualidad nos encontramos que, cada vez de manera más frecuente, las aulas son escenarios donde se concentran grupos de alumnos con una gran diversidad. Por ejemplo, diferencias por razones sociales, étnicas y culturales, alumnos con baja motivación o altas capacidades, alumnos con necesidades educativas especiales, etc. Esta realidad hace que tengamos que poner […]