Si en semanas anteriores trabajábamos la construcción de frases cortas y sencillas de 3, 4 y hasta 5 palabras, hoy aumentamos la dificultad del ejercicio introduciendo una palabra más. A veces, manipular físicamente las palabras puede ayudar a los estudiantes a comprender mejor la estructura del lenguaje y a disfrutar del proceso de construir significado que la simple […]
Recorta y construye la frase de 5 palabras
Si en semanas anteriores trabajábamos la construcción de frases cortas y sencillas de 3y 4 de palabras, hoy aumentamos la dificultad del ejercicio introduciendo una palabra más. A veces, manipular físicamente las palabras puede ayudar a los estudiantes a comprender mejor la estructura del lenguaje y a disfrutar del proceso de construir significado que la simple escritura […]
Recorta y construye la frase de 4 palabras
Si la semana pasada trabajábamos la construcción de frases cortas y sencillas de 3 de palabras, hoy aumentamos la dificultad del ejercicio introduciendo una palabra más. A veces, manipular físicamente las palabras puede ayudar a los estudiantes a comprender mejor la estructura del lenguaje y a disfrutar del proceso de construir significado que la simple escritura […]
Recorta y construye la frase de 3 palabras
El aprendizaje de la escritura y la construcción de oraciones no siempre tiene que empezar con lápiz y papel. A veces, manipular físicamente las palabras puede ayudar a los estudiantes a comprender mejor la estructura del lenguaje y a disfrutar del proceso de construir significado. Por eso hoy te compartimos una propuesta simple, efectiva y […]
Vamos a ordenar palabras para formar una oración
Una de las habilidades más fundamentales en el aprendizaje del lenguaje es la capacidad de construir oraciones con coherencia y sentido. A lo largo de su proceso educativo, los alumnos deben dominar no solo la lectura y escritura de palabras, sino también el orden correcto de estas para formar ideas completas. En este sentido, nuestra […]
Cambio de palabras en oraciones
El siguiente ejercicio está pensado para trabajar la conciencia morfosintáctica, es decir, la habilidad para reflexionar sobre las posibles combinaciones de palabras que conforman las oraciones. Se trata de una serie de frases en las que se hay que sustituir la palabra en rojo por otra distinta; no tiene porque ser sinónima, sino todo lo contrario. El objetivo de […]
Conciencia morfosintáctica: Construye una frase
La conciencia morfosintáctica es la habilidad para reflexionar sobre las posibles combinaciones de palabras que conforman las oraciones. Es importante trabajar la conciencia morfosintáctica, ya que está directamente relacionada con la comprensión lectora. El objetivo de la siguiente tarea, es que el alumno sea capaz de construir una frase con sentido a partir de las palabras dadas.
Trabajamos la comprensión lectora a través de la conciencia morfosintáctica
La conciencia morfosintáctica es la habilidad para reflexionar sobre las posibles combinaciones de palabras que conforman las oraciones. Es importante trabajar la conciencia morfosintáctica, ya que está directamente relacionada con la comprensión lectora. El objetivo de esta tarea, es que nuestros alumnos comprueben como con el cambio de una sola palabra, o la alteración del orden las palabras en la frase, ésta […]
Tarjetas con dibujos para corregir el error de la frase
Hoy os propongo un ejercicio manipulativo muy completo, ya que nos permite trabajar diferentes aspectos como la comprensión lectora, la conciencia semántica y la atención. El alumno deberá leer detenidamente la frase de cada tira, y a continuación, observar el dibujo para detectar cuál es el error de la oración.
Tiras: Palabra intrusa en frases
En las siguientes frases se ha infiltrado una palabra intrusa, ya que no guarda relación con el resto de la oración y por lo tanto no tiene sentido en esa frase. Nuestros alumnos se van a convertir en pequeños detectives que deben identificar la palabra intrusa y posteriormente escribir la frase de nuevo correctamente. En esta tarea además de […]