La siguiente actividad es ideal para trabajar tanto en casa como en el aula con niños que presenten o pueden presentar problemas lectoescritores. Este actividad nos permite averiguar la exactitud lectora del niño ya que debe identificar, de las tres palabras propuestas, cual es la correcta. Para facilitar la tarea, acompañamos el ejercicio de pistas visuales en forma de dibujitos, esto puede ayudar al alumno […]
Baraja para trabajar la denominación rápida de imágenes
No es lo primera vez que comparto este tipo de actividad, pero sí en este formato manipulativo, lo que nos permitirá ampliar el ejercicio e ir adaptándolo a las dificultades y necesidades de nuestro alumnado. Las instrucciones son muy sencillas: Hay que nombrar cada dibujo lo más rápido, mientras se realiza el ejercicio se mide el tiempo que […]
Tiras para trabajar la fragmentación de palabras en frases
Este tipo de ejercicios en los que hay que separar las palabras correctamente para formar una frase con sentido son especialmente útiles para trabajar con alumnos que presenten o puedan presentar problemas lectoescritores. El objetivo del ejercicio consiste en que los alumnos sean capaces de identificar cada palabra y marcar la separación que debe existir entre ellas. Haz […]
Tarjetitas para plastificar: Lectoescritura de sílabas trabadas
Las sílabas trabadas son aquellas en las que aparecen dos consonantes seguidas y una vocal y su lectoescritura puede resultar compleja, especialmente a los alumnos con dislexia. El siguiente ejercicio puede ser un buen recurso, para ejercitar este tipo de sílabas. Se trata de una ficha de fuga de sílabas, en la que las sílabas omitidas son trabadas; la actividad va acompañada de dibujos para […]
Forma la palabra a partir de la pista
El objetivo de este ejercicio es ordenar las letras que aparecen en los recuadros para formar una palabra. Hemos añadido unas pequeñas pistas que ayudarán al alumno a centrarse en la palabra que tienen que formar. Una actividad muy útil para ejercitar la lectoescritura. Ideal para alumnos de 1º y 2º o alumnos con dislexia .
Conciencia silábica: ¿Qué palabra queda?
La conciencia silábica, es uno de los ámbitos de la conciencia fonológica, y hace referencia a la capacidad de comprender que el discurso hablado se divide en unas unidades sonoras más pequeñas llamadas sílabas y que se pueden manipular. Este tipo de tareas en las que el alumno tiene que jugar con los sonidos son especialmente interesantes para alumnos […]
Actividad dislexia: Omisiones de letras
Hace unas semanas compartía con vosotros un ejercicio para trabajar la omisión de sílabas que algunos alumnos realizan en la lectoescritura, especialmente, alumnos que tengan dislexia o comentan errores en sus escritos. En el ejercicio de hoy, trabajaremos también la omisión pero esta vez de letras. Algunos alumnos omiten letras entre palabras, especialmente cuando hay una sílaba mixta terminada en […]
Actividad dislexia: Adiciones
La siguiente actividad está especialmente destinada a trabajar en el aula con alumnos que presenten o puedan presentar problemas lectoescritores. Uno de los síntomas más aparentes de la dislexia aparecen en la escritura en forma de adiciones, es decir, añadir letras o sílabas a la palabra original. Para trabajar esta dificultad en clase, os propongo el siguiente ejercicio.
COLECCIÓN DE TARJETAS DE ENTRENAMIENTO LECTOR: SÍLABAS TRABADAS Y MIXTAS
Recurso imprimible para el entrenamiento lector de sílabas trabadas y mixtas. Listas para imprimir y plastificar y trabajar como rutina de lectura o como juego de ganar cartas si la lectura es correcta. ¡Viva la imaginación de cada uno! DESCARGA
Conciencia fonológica: ¿Dónde está la letra…?
La siguiente tarea está pensada para trabajar la conciencia fonológica y el objetivo de la actividad es que el alumno sea capaz de identificar la posición que ocupa la letra por la que se pregunta dentro de la palabra; dicha palabra va a venir representada por un dibujo; por lo que también trabajaremos la asociación […]
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