Aula PT

  • INICIO
  • Primaria
    • LENGUA
      • Conciencia fonológica
      • Lectoescritura
      • Comprensión lectora
      • Expresión oral
      • Expresión escrita
      • Ortografía
      • Vocabulario
    • MATEMÁTICAS
      • Cálculo Mental
      • Resolución de Problemas
      • Números
      • RUTINAS MATEMÁTICAS
      • Medida
      • Geometría
    • Naturales
    • Sociales
    • LLENGUA
  • Audición y Lenguaje
    • Audición y Lenguaje
    • Estimulación del Lenguaje
      • Pruebas A-L
        • Registros
    • Lotos fonéticos
    • Praxias
    • Reeduación
  • PÁG. PRIMARIA
    • 1ºC.LENGUA
    • 2ºC.LENGUA
    • 3ºC.LENGUA
    • 1ºC.MATEMÁTICAS
    • 2ºC.MATEMÁTICAS
    • 3ºC.MATEMÁTICAS
    • CIENCIAS
    • LLENGUA V.
  • VIDEOS
    • Videos para trabajar inferencias
    • Canal AulaPT
  • JUEGOS ONLINE
    • Juegos ortografía autocorrectiva
    • COLECCIÓN DE JUEGOS ONLINE DE COMPRENSIÓN
    • JUEGOS ONLINE CONCIENCIA FONOLÓGICA
    • juegos DISLEXIA
    • JUEGOS MATEMÁTICAS ONLINE
    • JUEGOS ONLINE GRAMÁTICA
    • JOCS ONLINE CATALÁN / VALENCIANO

PERCEPCIÓN VISUAL. IDENTIFICAR POSICIONES

27 octubre, 2016 by Mª Carmen Pérez 6 comentarios

Nueva tarea para identificar posciones. Tareas de percepción visual. El término de percepción visual o viso-percepción se refiere a la capacidad que tiene el cerebro para comprender e interpretar lo que los ojos ven (Gardner, 1986; Scheiman, 1997). Junto con las funciones visuales básicas y las funciones motoras, las habilidades visoperceptivas nos permiten llevar a […]

Archivado en: Conceptos matemáticos en infantil, Discriminación Visual, Infantil, Juegos de lógica, MATEMÁTICAS, NEAE, Visopercepción Etiquetado con: 1º primaria, bloques lógicos, geometría, infantil, percepción visual, razonamiento lógico, viso-percepción

CAZANDO MULTIPLICACIONES

4 octubre, 2016 by Mª Carmen Pérez 1 comentario

Cazando multiplicaciones es un juego que me gusta hacer con mis alumnos para que interioricen el concepto de la multiplicación. En estos momentos en los que nos encontramos, todos salimos con una cámara en el bolsillo, nuestro móvil o en casa con las tablets. El juego consiste en pedirle a los niños que me envíen […]

Archivado en: Cálculo, MATEMÁTICAS Etiquetado con: ayudas visuales, matemáticas, multiplicaciones, viso-percepción

¿Qué ves? Video para trabajar la percepción visual.

14 abril, 2016 by Mª Carmen Pérez 1 comentario

Este nuevo recurso ha sido preparado a modo de juego ¿Qué ven los niños? Se trata de un conjunto de 25 imágenes son una sombra blanca encima de formas muy diferentes. El alumno tendrá que saber qué hay bajo las sombras blancas y completar así la imagen. Después de cada lámina podrán ver el objeto […]

Archivado en: Visopercepción Etiquetado con: cierre visual, estimulación cognitiva, percepción visual, viso-percepción

Fichas de expresión escrita

14 abril, 2016 by Mª Carmen Pérez 1 comentario

MªÁngeles Morales Domínguez nos envía unas nuevas actividades para trabajar el vocabulario, la percepción visual, la expresión oral, la expresión escrita, etc. La tarea consiste en explicar por escrito lo que pasa en cada una de las imágenes. Incluye también tareas de acciones. Yo utilizo muy a menudo estas cartas para trabajar la estimulación del […]

Archivado en: Expresión escrita, Material colaboradores Etiquetado con: absurdos, atención, estimulación del lenguaje, expresión escrita, razonamiento lógico, viso-percepción

PERCEPCIÓN VISUAL ENCUENTRA LAS 5 LETRAS q

26 marzo, 2016 by Mª Carmen Pérez Dejar un comentario

El término de percepción visual se refiere a la capacidad que tiene el cerebro para comprender e interpretar lo que los ojos ven (Gardner, 1986; Scheiman, 1997). Junto con las funciones visuales básicas y las funciones motoras, las habilidades viso- perceptivas nos permiten llevar a cabo numerosas actividades de nuestra vida diaria. Os presento la […]

Archivado en: Visopercepción Etiquetado con: atención, cierre visual, dislexia, memoria de trabajo, memoria visual, memoria visual secuancial, viso-percepción

PERCEPCIÓN VISUAL ENCUENTRA LAS LETRA P

26 marzo, 2016 by Mª Carmen Pérez 3 comentarios

Una escritura exitosa requiere el desarrollo de habilidades de percepción visual. Las habilidades de percepción visual ayudan a niños a obtener y organizar información visual del ambiente e interpretar lo que ven. Estas habilidades incluyen: Constancia visual de formas – la habilidad de identificar una forma aunque sea diferente en tamaño, orientación, color o textura. […]

Archivado en: Visopercepción Etiquetado con: atención, cierre visual, dislexia, memoria visual, reeducación, viso-percepción

ENCUENTRA EL ERROR EN ESTAS LETRAS

23 marzo, 2016 by Mª Carmen Pérez Dejar un comentario

Tal y como os decía en el post anterior, he preparado unas fichas para el reconocimiento visual del modelo con letras. El alumno tendrá que hacer de detective y rodear únicamente aquellas que están bien escritas. Abecedario terminado!!! Si prefieres un tamaño menor   ENCUENTRA LOS NÚMEROS QUE ESTÁN BIEN ESCRITOS

Archivado en: Audición y Lenguaje, Visopercepción Etiquetado con: discalculia, dislexia, orientación espacial, reeducación, viso-percepción

ENCUENTRA LOS NÚMEROS QUE ESTÁN BIEN ESCRITOS

23 marzo, 2016 by Mª Carmen Pérez 1 comentario

Es frecuente que niños/as en edad de aprendizaje de la lectoescritura realicen la grafía de ciertas letras (por ejemplo la letra S, P ,D) y números (5,7) rotados sobre su eje vertical, es lo que se llama escritura en espejo o rotación. Por lo general, esta escritura en espejo se produce con una sola grafía de […]

Archivado en: Audición y Lenguaje, Números, Visopercepción Etiquetado con: dislexia, orientación espacial, reeducación, viso-percepción

COMPRENSIÓN LECTORA DE PALABRAS TIPO TEST

16 marzo, 2016 by Mª Carmen Pérez 7 comentarios

Nueva serie de 4 fichas para trabajar la comprensión lectora de palabras, ideal para iniciación a la lectura. El alumno tendrá que colorear el recuadro donde pone si, si encuentra el objeto en la imagen o no si no lo encuentra. Para elaborar estas fichas he utilizado imágenes de los dibujos de Horrid Henry. En letra […]

Archivado en: Comprensión lectora, ELE, Lectoescritura, Vocabulario Etiquetado con: atención, comprensión de palabras, ELE, lectoescritura, tipo test, viso-percepción

Crea tu propio mosaico

10 marzo, 2016 by Mª Carmen Pérez Dejar un comentario

Los Antiguos Romanos crearon un hermoso arte en mosaicos. Los utilizados en Roma como decoración para el hogar han oscilado, desde los diseños comunes  hasta los más personalizados. Si ya de por sí las manualidades les encantan a los niños, los mosaicos les permiten dejar volar su imaginación y creatividad mucho más allá. Para ello os dejo unas sencillas plantillas para […]

Archivado en: ARTÍSTICA, Creatividad, Visopercepción Etiquetado con: arte, creatividad, mosaico, viso-percepción

  • « Página anterior
  • 1
  • …
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • Página siguiente »

BUSCA POR CATEGORÍAS

Suscríbete al blog por correo electrónico

Introduce tu correo electrónico para suscribirte a este blog y recibir notificaciones de nuevas entradas.

Únete a otros 97K suscriptores

Síguenos

  • X
  • Facebook
  • YouTube
  • Pinterest
  • Instagram

Etiquetas

1º primaria 2º primaria 3º primaria 4º primaria 5º primaria 6º primaria abn algoritmo abn asociación palabra imagen atención ayudas visuales comprensión del lenguaje comprensión lectora conciencia fonológica conciencia semántica conciencia silábica cálculo mental dislexia ELE emociones escritura creativa estimulación del lenguaje expresión escrita expresión oral funciones ejecutivas gramática infantil inferencias juegos del lenguaje juegos matemáticos juegos online lectoescritura lectura de frases cortas matemáticas Navidad números ortografía percepción visual recursos para plastificar sumas tea textos cortos videos educativos viso-percepción vocabulario

Síguenos

  • X
  • Facebook
  • YouTube
  • Pinterest
  • Instagram
  • 1º PRIMARIA
  • 2º PRIMARIA
  • 3º PRIMARIA
  • 4º PRIMARIA
  • 5º PRIMARIA
  • 6º PRIMARIA
  • Aviso Legal
  • CONTACTO

www.aulapt.org - Copyright © 2025

 

Cargando comentarios...