Hoy compartimos un nuevo recurso para trabajar la lectoescritura de una forma sencilla, visual y entretenida: una colección de tarjetas en las que el alumnado deberá localizar entre diferentes letras aquellas que forman la palabra propuesta.
Este recurso permite reforzar de manera global y lúdica diferentes habilidades fundamentales para el proceso de adquisición de la lectoescritura. A través de la búsqueda de las letras que componen cada palabra, el alumnado trabaja el reconocimiento y la identificación visual de los grafemas, aprendiendo a distinguir unas letras de otras y a localizar las que necesita entre diferentes estímulos. Al mismo tiempo, las imágenes y palabras propuestas favorecen la asociación entre imagen, palabra y letras, ayudando a comprender que las palabras escritas están formadas por una secuencia concreta de grafemas. La actividad también requiere mantener la atención, seleccionar información relevante e ignorar letras que no corresponden, por lo que contribuye al desarrollo de la atención y la discriminación visual, así como de la memoria visual.
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