Escuchar una palabra e identificar qué vocales contiene y en qué orden aparecen requiere mucho más que conocer las letras. Implica prestar atención a los sonidos, diferenciarlos y mantener su secuencia.
Por eso he creado ¿Qué vocales suenan?, un juego online para trabajar la conciencia fonológica y la discriminación auditiva de las vocales de una forma sencilla y muy visual.
En cada actividad aparece una imagen, pero no la palabra escrita. El alumnado escucha la palabra y debe pulsar A, E, I, O, U en el mismo orden en que las vocales suenan.
Escuchar antes de leer
La actividad está pensada para que el apoyo escrito no interfiera inicialmente en la tarea auditiva. El alumnado puede:
- volver a escuchar la palabra;
- elegir diferentes velocidades de reproducción;
- borrar la última vocal seleccionada;
- comprobar su respuesta;
- activar el avance automático;
- utilizar «Ver palabra · ayuda del adulto» únicamente cuando necesite apoyo.
De esta forma podemos trabajar tanto la identificación de los sonidos vocálicos como su secuenciación dentro de la palabra.
Con informe individual de resultados
Al terminar la sesión, el juego genera un informe que permite al docente consultar los aciertos al primer intento, errores, tiempo empleado, repeticiones del audio, ayudas utilizadas, borrados y respuestas realizadas.
También recoge las posibles confusiones entre vocales, una información especialmente útil para detectar qué sonidos necesitan mayor refuerzo.
El informe puede descargarse, imprimirse o guardarse como PDF para realizar un seguimiento del alumnado.
Una actividad especialmente útil en Educación Infantil, primeros cursos de Primaria, Audición y Lenguaje, Pedagogía Terapéutica y refuerzo de la lectoescritura.
👉 ¿Qué vocales escuchas? Escucha, piensa y ordénalas.
Deja una respuesta