Trabajar la lectura de palabras de forma manipulativa puede convertir una actividad sencilla en una propuesta mucho más motivadora para el alumnado. Este recurso de tarjetas de lectura con pinzas está pensado precisamente para reforzar la asociación entre imagen y palabra mientras los niños y niñas leen, discriminan y toman una decisión de manera autónoma.
Cada tarjeta presenta una imagen acompañada de tres palabras posibles. El alumno deberá observar el dibujo, leer atentamente las tres opciones y colocar una pinza de madera sobre la palabra que corresponde correctamente con la imagen.
GENERA MÁS CARTAS PERSONALIZADAS AL INSTANTE EN: https://appsaulapt.com/producto/pseudopalabras/
Sígueme también en:
Instagram
Deja una respuesta