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Actividad manipulativa de compresión lectora de instrucciones. Trabajamos la orientación espacial

5 marzo, 2020 by María 2 comentarios

Hoy os comparto una divertida actividad manipulativa en la que trabajaremos varios aspectos como la comprensión lectora y la orientación espacial. El objetivo del ejercicio es pegar en la casilla correcta de la cuadrícula, los dibujos que previamente deben recortar; para ello deben seguir unas instrucciones en las que se le indican la posición exacta […]

Archivado en: Comprensión lectora, Materiales manipulativos, Orientación Etiquetado con: actividad manipulativa, comprensión lectora, instrucciones, orientación espacial, recortar

Trabajamos la conciencia léxica: Añade palabras y forma una frase nueva

4 marzo, 2020 by María Dejar un comentario

La conciencia léxica hace referencia a la capacidad de identificar y manipular las palabras que componen una oración. Por eso, son tan importante ejercicios como el que os traemos a continuación, ya que permite que los alumnos sean conscientes de la oración como la unidad de expresión de ideas, y la capacidad de manipular las […]

Archivado en: Expresión escrita, Frases, Lectoescritura Etiquetado con: 3º primaria, 4º primaria, conciencia léxica, lengua primaria

Inferencias lógicas a partir de pistas visuales

3 marzo, 2020 by María Dejar un comentario

En ocasiones anteriores, hemos trabajado la comprensión lectora a través de inferencias, es decir, a partir de información que no viene explícita en el texto. En el ejercicio de hoy, introducimos un nuevo elemento que puede facilitar la comprensión lectora: un dibujo. Estas pistas visuales ayudan a la tarea de inferir y por lo tanto […]

Archivado en: Comprensión lectora, Inferencias, Juegos de lógica, Trastorno de la lectura Etiquetado con: 2º primaria, comprensión lectora, inferencias lógicas, pistas visuales

Actividad dislexia: Identifica la palabra inventada en cada frase

2 marzo, 2020 by María Dejar un comentario

Las tareas en las que se trabajan con palabras inventadas o pseudopalabras son un buen mecanismo para trabajar la comprensión lectora con alumnos  con necesidades específicas de apoyo educativo. En este ejercicio, deberán leer con cuidado cada frase y detectar la palabra inventada, para ello realizará sustituciones de unas letras por otras o directamente la […]

Archivado en: Comprensión lectora, Expresión escrita, Frases, Palabras, Trastornos Lectoescritura Etiquetado con: comprensión lectora, dislexia, palabras inventadas, pseudopalabras

Lectoescritura: Completa la frase con expresiones o complementos que indiquen condición.

28 febrero, 2020 by María Dejar un comentario

Esta semana os comparto un  nuevo ejercicio de lectoescritura para completar frases con diferentes expresiones. Esta vez, vamos a trabajar expresiones o complementos de condición. Por lo tanto, hay que continuar la oración después del nexo condicional «si»

Archivado en: Expresión escrita, Frases, Lectoescritura Etiquetado con: 3º primaria, 4º primaria, completar frases, expresiones condición, lectoescritura

Divertido juego de comprensión lectora: Lee y une

27 febrero, 2020 by María 1 comentario

La tarea que os comparto a continuación es ideal para trabajar la comprensión lectora en el aula de forma lúdica. El ejercicio consiste en emparejar cada personaje con el dibujo correspondiente; para ello deben leer las frases que hay debajo de los dibujos y comprender su significado correctamente.

Archivado en: Comprensión lectora, Expresión escrita, Frases, LENGUA Etiquetado con: 2º primaria, 3º primaria, comprensión lectora, juegos de lengua

Errores ortográficos en frases

26 febrero, 2020 by María 1 comentario

En las siguientes frases hay que identificar las palabras que contienen errores ortográficos y posteriormente escribir la oración de forma correcta. Recordar que este tipo de ejercicios se trata de una tarea de reconocimiento de palabras, no de aprendizaje, es decir, el alumno debe ya conocer las reglas ortográficas y aplicarlas para que no se produzca […]

Archivado en: Expresión escrita, Frases, Ortografía Etiquetado con: 4º primaria, 5º primaria, errores ortográficos, ortografía

Trabajamos la conciencia silábica con pistas visuales

25 febrero, 2020 by María Dejar un comentario

La conciencia silábica es la habilidad que permite dividir la palabra en estructuras más pequeñas, llamadas sílabas; así como la capacidad manipularlas en el discurso hablado. Todo esto forma parte de la conciencia fonológica. Recordemos que la conciencia fonológica es fundamental para un correcto aprendizaje de la lectura y escritura.

Archivado en: Conciencia fonológica, Lectoescritura, Palabras, Vocabulario Etiquetado con: 3º primaria, conciencia silábica, medios transporte, pistas visuales

Tiras de verdad o mentira con dibujos

24 febrero, 2020 by María Dejar un comentario

Las tiras de verdad o mentira son un material recurrente en nuestros blog para trabajar la comprensión lectora. En ocasiones anteriores, hemos utilizado tiras de diferente dificultad pero que sólo estaban compuestas por frases; esta vez, introducimos un elemento nuevo: un divertido dibujo. Este tipo de material nos resulta muy útil para iniciar a los […]

Archivado en: Comprensión lectora, Lectoescritura, Trastorno de la lectura Etiquetado con: 1º primaria, 2º primaria, comprensión lectora

Lectoescritura: Completa la frase con complementos o expresiones que indiquen causalidad.

21 febrero, 2020 by María Dejar un comentario

La causalidad hace referencia a la relación que se establece entre causa y efecto. Esto es lo que estamos buscando en la siguiente tarea, una expresión que complete la oración y explique la causa de lo que aparece escrito en la primera parte de la frase. Ej: Hay charcos en la calle porque ha llovido.

Archivado en: Expresión escrita, Frases, Lectoescritura Etiquetado con: 3º primaria, 4º primaria, completar frases, expresiones causalidad, lectoescritura

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