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PLANTILLA PARA LOS NÚMEROS HASTA EL 10

15 mayo, 2015 by Mª Carmen Pérez 4 comentarios

Nueva plantilla al estilo de la anterior, Plantilla para sumas de 2 o 3 sumandos. Puede utilizarse para pintar sobre el papel, plastificarse y pegar bolas de plastifica, gomets… lo dejo a vuestro gusto y creatividad. La idea es que cada niño de la carta piensa un número que escribiremos en sobre el papel o […]

Archivado en: Conceptos matemáticos en infantil, Números, PLANTILLAS Etiquetado con: infantil, números, plantillas, plastificadora

DESARROLLANDO EL PENSAMIENTO LÓGICO INFANTIL II

15 mayo, 2015 by Mª Carmen Pérez 1 comentario

Como ya podéis leer en la entrada anterior DESARROLLANDO EL PENSAMIENTO LÓGICO INFANTIL , en la segunda etapa de educación Infantil el niño da el paso de un pensamiento de carácter egocéntrico hacia uno de tipo lógico lo que le posibilita l atribuir nuevas cualidades a los objetos, ir estableciendo relaciones entre ellos, agruparlos según sus cualidades, compararlos, estas […]

Archivado en: Conceptos matemáticos en infantil, Fracciones, Juegos de lógica

DESARROLLANDO EL PENSAMIENTO LÓGICO INFANTIL

14 mayo, 2015 by Mª Carmen Pérez 2 comentarios

En la segunda etapa de educación Infantil el niño da el paso de un pensamiento de carácter egocéntrico hacia uno de tipo lógico lo que le posibilita l atribuir nuevas cualidades a los objetos, ir estableciendo relaciones entre ellos, agruparlos según sus cualidades, compara rlos, estas actividades sirven como apoyo a este salto que el alumno tiene […]

Archivado en: Conceptos matemáticos en infantil, Juegos de lógica, Pensamiento creativo y crítico Etiquetado con: encontrar diferencias, infantil, juegos de lógica, juegos para educación infantil, pensamiento creativo, pensamiento lógico

Plantilla para sumas de dos o tres sumandos

14 mayo, 2015 by Mª Carmen Pérez 2 comentarios

Comparto con todos unas plantillas que he creado para sumar 2 o 3 sumandos. DESCARGA EL ARCHIVO   PLANTILLAS DE SUMAS

Archivado en: Fracciones, PLANTILLAS, Suma y Resta

Cumplir órdenes sencillas en Buholandia

13 mayo, 2015 by Mª Carmen Pérez 7 comentarios

Comparto hoy un material que he creado para la estimulación del lenguaje y la comprensión de órdenes sencillas para niños con déficit de atención y dificultades de aprendizaje. Se trata de un material a modo de juego, en el que los niños tienen que coger una carta y cumplir el reto que el gran búho […]

Archivado en: Atención, Estimulación del Lenguaje, Fracciones, NEAE, Reeduación

CORREGIR ERRORES DE DISCALCULIA

13 mayo, 2015 by Mª Carmen Pérez Dejar un comentario

Comparto con todos un archivo con buenas orientaciones y actividades para corregir los errores o síntomas de discalculia en alumnos con trastornos de comunicación. Os dejo aquí el índice para que sepáis que podéis encontrar en estas páginas. CAPÍTULO I. Teorías y concepciones existentes acerca del aprendizaje de la Matemática y las fallas o síntomas […]

Archivado en: Adaptaciones, NEAE, Reeduación Etiquetado con: Atención a la diversidad, discalculia, dislexia, TEL

EL GUSANO FILIPO.

10 mayo, 2015 by Mª Carmen Pérez 3 comentarios

El gusano Filipo es un juego a modo de puzzle para completar la serie numérica hasta el 10. Actividad pensada para educación infantil y para jugar en casa. Imprime al tamaño que quieras, pinta, recorta y plastifica. Descarga el archivo EL GUSANO FILIPO

Archivado en: Conceptos matemáticos en infantil, Materiales manipulativos, Números Etiquetado con: infantil, juegos matemáticos, números

CUADERNO DE RECONOCIMIENTO VISUAL Y LECTURA DE SÍLABAS DIRECTAS II

8 mayo, 2015 by Mª Carmen Pérez Dejar un comentario

Hace unos meses os presentaba un CUADERNO DE RECONOCIMIENTO VISUAL Y LECTURA DE SÍLABAS DIRECTAS, en letras mayúsculas. Para los que trabajéis en letras minúsculas ahí aquí va esta nueva versión. El cuaderno consta de 28 páginas, la primera de ellas permite ver la evolución del alumno en el cuaderno, él mismo tiene que ir pintando […]

Archivado en: Atención, Discriminación Visual, Lectoescritura, Visopercepción Etiquetado con: abecedario, grafomotricidad, infantil, lectura de palabras, motricidad fina, prerrequisitos lectura, viso-percepción

¿Debería permitirse ‘googlear’ en los exámenes?

8 mayo, 2015 by Mª Carmen Pérez Dejar un comentario

Traducción del artículo “Should Googling in exams be allowed?” publicado en The Guardian el 30 de Abril de 2015 ¿Una habilidad vital o bajar el nivel aún más? Lola Okolosie y Chris McGovern debaten sobre si las búsquedas Google deberían permitirse durante los exámenes GCSE y A-level (exámenes durante y al final del Bachillerato en […]

Archivado en: LEGISLACIÓN, Lomce Etiquetado con: destrezas de pensamiento, ideas, innovación educativa

INTEGRACIÓN VISUAL, CADA OVEJA CON SU PAREJA

7 mayo, 2015 by Mª Carmen Pérez 1 comentario

Sencilla ficha para los más pequeños, la tarea consiste en recortar y pegar para completar el animal. Al ser en blanco y negro permite también pintar el resultado final. El resultado es un puzzle de dos piezas, es una tarea interesante también para los que se han iniciado en el recortado con tijeras. Descarga aquí […]

Archivado en: ARTÍSTICA, Visopercepción Etiquetado con: 1º primaria, infantil, integración visual, simetría

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