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Método de LECTOESCRITURA de Mª Carmen Tabernes. Ideal para alumnos con dificultades de aprendizaje y extranjeros.

3 noviembre, 2015 by Mª Carmen Pérez 6 comentarios

Reedito este fantástico material que seguro a muchos os servirá para trabajar la lectoescritura. El recurso lo encontramos en las páginas del C.E.I.P. Ana de Austria – Cigales (Valladolid). Se trata de un completo método elaborado por Mª Carmen Tabarés. L.A. Rojo. Como leemos en sus páginas, estas fichas han sido elaboradas para servir de refuerzo en la enseñanza de alumnos/as […]

Archivado en: Comprensión lectora, CONOCIMIENTO DEL MEDIO, Cuadernillos de Matemáticas, ELE, Frases, MATEMÁTICAS, Métodos, Naturales, Sociales Etiquetado con: 1º primaria, comprensión de palabras, infantil, lectoescritura, lectura de frases cortas, lectura de palabras

4 NUEVAS FICHAS DE COMPRENSIÓN LECTORA TIPO TEST CON AUTOEVALUACIÓN Y COEVALUACIÓN

2 noviembre, 2015 by Mª Carmen Pérez 5 comentarios

Hace justo un mes os presentaba un nuevo modelo de fichas para trabajar la comprensión lectora e impulsar la autoevaluación y coevaluación. FICHAS DE COMPRENSIÓN LECTORA TIPO TEST CON AUTOEVALUACIÓN Y COEVALUACIÓN ¿Por qué es importante esta forma de trabajar? Porque el alumnado puede participar en la evaluación de los procesos de enseñanza-aprendizaje de dos formas […]

Archivado en: Autoevaluación, Comprensión lectora, Textos cortos Etiquetado con: autoevaluación, autoinstrucciones, impulsividad, TDAH, tea, textos cortos, tipo test

IDEA PRINCIPAL Para recrearse y asimilar información cuando se lee. Cuadernos para trabajarla.

25 octubre, 2015 by Mª Carmen Pérez 10 comentarios

La idea principal resume el texto en una sola frase u oración. Si falta, es difícil comprender lo que autor dice. Identificar la idea principal es una habilidad necesaria para leer comprensivamente y por lo tanto para ser un lector competente por lo que hay que trabajarlo desde edades tempranas. La IDEA PRINCIPAL responde a la […]

Archivado en: Comprensión lectora, Comprensión oral, Frases, Infantil, Pensamiento creativo y crítico, Textos cortos, Textos largos

Rutina de pensamiento: Veo-Deduzco-Porque. Aprender a mirar a pensar y a argumentar nuestras deducciones.

22 octubre, 2015 by Mª Carmen Pérez 2 comentarios

Hace unos días os compartía unas actividades que había creado para trabajar la deducción a partir de claves de contexto, hoy os presento una tarea parecida, pero que no requiere una comprensión lectora de  textos, sino una comprensión lectora de imágenes. La tarea consiste en que el alumnos tiene que escribir o explicar: Todo lo que […]

Archivado en: Argumentativos, Comprensión lectora, Expresión escrita, Pensamiento creativo y crítico

Inferencias: ¿De dónde hablo? ¿De quién hablo? 18 fichas de asociación.

11 octubre, 2015 by Mª Carmen Pérez 8 comentarios

La inferencia en la lectura es una estrategia fundamental en el proceso de la interpretación. La inferencia puede considerarse como la estrategia principal, la auténtica clave de la lectura y por ello suelo dedicar cada cierto tiempo un espacio en el blog a este tema. Toda lectura, hasta la más «ingenua», hace uso de la inferencia. ¿Qué […]

Archivado en: Comprensión lectora, Frases, Reeduación, TEA, Textos cortos Etiquetado con: comprensión del lenguaje, comprensión lectora, inferencias, tea

COMPRENSIÓN LECTORA POR CLAVES DE CONTEXTO. ¿ADIVINAS QUIÉN SOY?

6 octubre, 2015 by Mª Carmen Pérez 8 comentarios

Las claves de contexto ayudan a encontrar el significado de una palabra, fijándose en las palabras que rodean la palabra desconocida. Estas son “las pistas o señales del texto que ayudan al lector a inferir el significado de palabras o conceptos que estas denotan” Esta tarea que os comparto es especialmente compleja por el vocabulario que utiliza […]

Archivado en: Comprensión lectora, Textos cortos, Vocabulario Etiquetado con: 1º primaria, 2º primaria, autoinstrucciones, claves de contexto, comprensión lectora, inferencias, juegos del lenguaje, lectura de frases cortas, TDAH, textos cortos

LEE, PIENSA Y ASOCIA

5 octubre, 2015 by Mª Carmen Pérez 2 comentarios

Comparto la última tarea de comprensión lectora que acabo de preparar: LEE, PIENSA Y ASOCIA. Mi intención es colgar más de este tipo en este apartado así que si te gusta puedes volver a lo largo de estos días para poder descargar el resto. ¡Feliz día del docente! Esta tarea está pensada para plastificar y […]

Archivado en: Comprensión lectora, Frases

FICHAS DE COMPRENSIÓN LECTORA TIPO TEST CON AUTOEVALUACIÓN Y COEVALUACIÓN

1 octubre, 2015 by Mª Carmen Pérez 8 comentarios

Aprender sin reflexionar es malgastar la energía Confucio. Saber que sabes, que piensas. Saber que recuerdas. Saber que comprendes y expresas. Parece una tontería, pero no es lo mismo que pensar, recordar, comprender, expresar. Esto lo hacemos muchas veces todos los días. De forma automática y sin darnos cuenta; estamos programados para ello. Lo otro, […]

Archivado en: Autoevaluación, Comprensión lectora, EVALUACIÓN, Textos cortos

Buenas preguntas que nos ayudan a conversar con los alumnos sobre la lectura.

28 septiembre, 2015 by Mª Carmen Pérez Dejar un comentario

Buenas preguntas que nos ayudan a conversar con los alumnos sobre la lectura. Chambers (2007) brinda una serie de preguntas fruto de la experiencia que son interesantes o bien para coordinar las conversaciones literarias, o bien para iniciarlas o tratar algún tema específico. Me han encantado, no para hacerlas todas, pero si para tener suficientes […]

Archivado en: Comprensión lectora, ESO, Expresión oral, Textos largos

Aplicación para mejorar la Competencia Lectora

17 agosto, 2015 by Mª Carmen Pérez 4 comentarios

A lo largo de los años que llevo compartiendo con vosotros recursos, han sido varios los post relacionados con la velocidad lectora. RECURSOS PARA LA EVALUACIÓN DE LA VELOCIDAD LECTORA Aumentar la velocidad lectora ACTIVIDADES PARA MEJORAR LA VELOCIDAD Y LA COMPRENSIÓN LECTORA Hoy quiero compartiros un fantástica aplicación que puede ayudarnos mucho en esta […]

Archivado en: Comprensión lectora, Frases, Reeduación, Textos cortos Etiquetado con: comprensión lectora, juegos online, textos cortos

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