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Conciencia silábica: Identifica la sílaba intrusa y escribe la palabra correctamente

13 abril, 2020 by María Dejar un comentario

La conciencia silábica forma parte de las habilidades fonológicas y hace referencia a la capacidad que tiene el ser humano de comprender que una palabra se puede dividir en unidades más pequeñas que son las sílabas.

Archivado en: Conciencia fonológica, Lectoescritura, lengua castellana, Palabras, Trastornos Lectoescritura Etiquetado con: conciencia silábica, dislexia, formar palabras, sílaba intrusa

Nueva batería de denominación rápida de imágenes

3 abril, 2020 by María Dejar un comentario

No es la primera vez que compartimos este tipo de material; se trata de un recurso que se utiliza para evaluar el grado de conciencia que tienen nuestros alumnos sobre las asociaciones entre representaciones visuales y fonológicas.  Las instrucciones para realizar el ejercicio son las siguientes: Hay que nombrar cada dibujo lo más rápido posible […]

Archivado en: Conciencia fonológica, LENGUA, Palabras, Trastorno de la lectura, Trastornos de escritura, Trastornos Lectoescritura Etiquetado con: asociación palabra imagen, batería de imágenes, dislexia, VELOCIDAD DE PROCESAMIENTO, velocidad lectora

JUEGO ONLINE PARA TRABAJAR LA CONCIENCIA FONOLÓGICA

23 marzo, 2020 by Mª Carmen Pérez 2 comentarios

Os comparto un nuevo juego online para reforzar la conciencia fonológica. Ideal para alumnos de 1º o 2º de primaria que son impulsivos o tienen errores en lectoescritura.  El juego está presentado en dos partes, en una primera parte el alumno deberá detectar que letra sobra en cada palabra. En la segunda parte el alumno […]

Archivado en: Conciencia fonológica, Juegos lectoescritura, juegos on line, Trastorno de la lectura, Trastornos de escritura, Trastornos Lectoescritura Etiquetado con: 1º primaria, conciencia fonológica, dislexia

Juego de conciencia silábica: ¿Qué sílaba falta?

17 marzo, 2020 by María 2 comentarios

Plantear el aprendizaje como un juego, puede resultar más motivador para los niños; especialmente estos días en casa. Ese es el objetivo que tiene ejercicios, como el que os comparto a continuación. Se trata de una tarea para trabajar la conciencia silábica, en la que hay que indicar qué sílaba falta en cada palabra; para […]

Archivado en: Conciencia fonológica, Lectoescritura, Palabras Etiquetado con: conciencia silábica, juego de lengua, sílabas

Juego de tarjetas: Palabras que riman

11 marzo, 2020 by María 1 comentario

Trabajar con materiales manipulativos, convierte el aprendizaje en un proceso más ameno, con el que nuestros alumnos aprenden mientras se divierten. Por ese motivo, os he preparado estas tarjetas para trabajar la conciencia fonológica, en concreto, la rima de palabras. Para ello, combinamos palabras y dibujos, porque hay que señalar o colorear aquella palabra que […]

Archivado en: Conciencia fonológica, LENGUA, Palabras, Recursos manipulativos Etiquetado con: 1º primaria, 2º primaria, conciencia fonológica, palabras riman, tarjetas manipulativas

Trabajamos la conciencia silábica con pistas visuales

25 febrero, 2020 by María Dejar un comentario

La conciencia silábica es la habilidad que permite dividir la palabra en estructuras más pequeñas, llamadas sílabas; así como la capacidad manipularlas en el discurso hablado. Todo esto forma parte de la conciencia fonológica. Recordemos que la conciencia fonológica es fundamental para un correcto aprendizaje de la lectura y escritura.

Archivado en: Conciencia fonológica, Lectoescritura, Palabras, Vocabulario Etiquetado con: 3º primaria, conciencia silábica, medios transporte, pistas visuales

Cómo termina, juego online para trabajar la conciencia fonológica.

14 febrero, 2020 by Mª Carmen Pérez 1 comentario

A partir de las cartas que compartíamos esta semana, he creado un juego para presentar la misma actividad usando un ordenador, tablet… La siguiente tarea consiste en una colección de 30 tarjetas en las que nuestros alumnos deben seleccionar la terminación correcta del dibujo que aparece en el recuadro de la izquierda de la tarjeta que […]

Archivado en: Conciencia fonológica, Lectoescritura, Vocabulario Etiquetado con: 1º primaria, conciencia fonológica, conciencia semántica, conciencia silábica, dislexia, infantil, lectoescritura, rimas, vocabulario

30 tarjetas de conciencia fonológica: Colorea la terminación correcta

12 febrero, 2020 by María 3 comentarios

Trabajar la conciencia fonológica durante la etapa infantil es fundamental para una correcta adquisición de lectoescritura; ya que en general, muchos de los errores que se cometen en el escritura se debe a una falta de conciencia fonológica. Gracias a las habilidades fonológicas los niños toman conciencia de que pueden identificar y manipular palabras que […]

Archivado en: Conciencia fonológica, Estimulación del Lenguaje, Lectoescritura, Materiales manipulativos Etiquetado con: 1º primaria, 2º primaria, conciencia fonológica, lengua primaria, tarjetas imprimibles

JUEGO ONLINE: CONCIENCIA FONOLÓGICA – A –

12 enero, 2020 by Mª Carmen Pérez 2 comentarios

Comparto hoy el segundo juego de las serie de conciencia fonológica de la vocales. En este caso presento dos tipos de tareas, por un lado una serie de 10 actividades de contiene la vocal y otra serie de 10 actividades de escoge la imagen que contenga la vocal. Os muestro el tipo de actividades en […]

Archivado en: Conciencia fonológica, Juegos dislexia, Juegos lectoescritura, juegos on line, Lectoescritura Etiquetado con: conciencia fonológica, infantil, juegos online, vocales

JUEGO ONLINE. CONCIENCIA FONOLÓGICA U

11 enero, 2020 by Mª Carmen Pérez 1 comentario

Previa a la adquisición de la lectura, dedicamos mucho tiempo a trabajar con los alumnos el sonido y la manipulación de las letras. Esta tarea que os propongo hoy es una forma de trabajar de forma lúdica de trabajar la conciencia fonológica de la letra u. Podéis utilizar pizarra digital o como nosotros, hacerlo de […]

Archivado en: Conciencia fonológica, Juegos dislexia, Juegos lectoescritura, juegos on line, Lectoescritura Etiquetado con: conciencia fonológica, dislexia, vocales

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