La siguiente actividad es una tarea muy completa, ya que nos permite trabajar varios aspectos como la comprensión lectora o la asociación imagen-palabra. En el ejercicio, encontrarás una serie de frases incompletas, el objetivo de la actividad es que el alumno elija uno de los dibujos que aparece con el fin de completar la frase; […]
Ejercicio de campos semánticos
Un campo semántico es aquel que conforma un grupo de palabras que comparten uno o varios rasgos en su significado. En el siguiente ejercicio , nuestros alumnos deben averiguar a que campo semántico pertenece cada lista de palabras.
Conciencia sintáctica: Identifica el error
La conciencia sintáctica hace referencia a la capacidad que tiene el niño para reflexionar y tener conocimiento sobre la concordancia de género y número; y la correcta combinación y orden de las palabras dentro de una oración para formar una frase con sentido. En la siguiente tarea, hay una serie de frases con un error sintáctico cada una; el […]
¿Singular o plural?
En el ejercicio de hoy vamos a trabajar el singular y plural de un sustantivo. Como ya sabemos, el artículo siempre concuerda en género y número con el sustantivo al que acompaña. Y en eso, consiste la tarea que os comparto a continuación, en la que hay que elegir cual de las dos opciones posibles […]
Analogías con sinónimos
La analogía hace referencia a la relación de equivalencia entre dos parejas de palabras. En el ejercicio de hoy vamos a trabajar, en concreto, la relación de sinonimia entre dos parejas de palabras. Se establece una relación de sinonimia o sinónimo cuando los dos enunciados se hacen referencia a la vez, son particularmente sinónimos entre […]
¿Cuál es el título del dibujo?
La siguiente actividad se trata de una tarea de comprensión lectora, a través del ejercicio asociación imagen – texto. En la ficha, aparece un dibujo acompañado de dos frases; el objetivo del ejercicio es identificar y señalar cual de las dos opciones posibles es más adecuada como título de la imagen. Es importante tener en […]
Ejercicio de dislexia: Fragmentación de palabras dentro de una frase
Este tipo de ejercicios en los que hay que separar las palabras correctamente para formar una frase con sentido son especialmente útiles para trabajar con alumnos que presenten o puedan presentar problemas lectoescritores. El objetivo del ejercicio consiste en que los alumnos sean capaces de identificar cada palabra y marcar la separación que debe existir […]
Comprensión lectora de frases cortas
En la actividad de hoy vamos a trabajar la comprensión lectora en frases cortas a través del ejercicio de palabras perdidas. En las siguientes frases falta una palabra, el objetivo es elegir cual de las tres opciones posibles es la más adecuada y completar la oración.
Clases de oraciones: ¿Qué tipo de oración es?
Gracias a las oraciones podemos comunicar las diferentes ideas que queremos transmitir a las personas que nos escuchan. Según la intención del hablante las oraciones pueden ser: enunciativas afirmativas, enunciativas negativas, interrogativas, exclamativas, desiderativas, dubitativas o exhortativas. En el ejercicio de hoy, hay que indicar qué tipo de oración es cada frase.
Conciencia léxica:¿Cuántas palabras hay en cada frase?
La conciencia léxica es la primera reflexión sobre la producción verbal. Es una de la habilidades metalingüísticas y hace referencia a la capacidad de identificar y manipular de forma deliberada las palabras que componen las frases. En esta actividad hay que identificar las palabras que forman la frase y contarlas. Posteriormente, hay que señalar cuantas […]
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