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Nueva colección de tiras «verdad o mentira» nivel 1º primaria

28 noviembre, 2019 by María Dejar un comentario

Hoy comparto una nueva serie de tiras de «verdad o mentira» especializadas en un nivel adecuado para niños de 6 años, como ya sabéis no es la primera vez que comparto este tipo de material.  Me parece una buena estrategia para trabajar la comprensión lectora en el aula utilizando diferentes dinámicas; una de ellas puede […]

Archivado en: Atención, Comprensión lectora, Comprensión oral, Frases, LENGUA Etiquetado con: 1º primaria, actividad de lengua, comprensión lectora, expresión oral, juegos de lengua

Ejercicio de dislexia: Colección de textos cortos con errores.

22 noviembre, 2019 by María 1 comentario

En ocasiones anteriores hemos trabajado este tipo de ejercicio en frases. Hoy dificultamos un poco más la tarea ya que vamos a trabajar con textos en lugar de frases. En los siguientes textos hay algunas palabras que se encuentran mal escritas, en la mayoría de los casos faltan letras como la l,n,s o r en […]

Archivado en: Atención, LENGUA, Ortografía, Palabras, Textos cortos, Trastorno de la lectura, Trastornos de escritura, Trastornos Lectoescritura, Velocidad lectora Etiquetado con: dislexia, errores ortográficos, palabras erróneas, textos cortos, textos mutilados

Nuevas tiras de verdad o mentira para trabajar comprensión lectora en 3º de primaria.

15 noviembre, 2019 by María Dejar un comentario

Hace unos días, compartía una colección de tiras para trabajar la comprensión lectora a través de enunciados que pueden ser verdaderos o falsos. Pero añadíamos una complicación más: un enunciado que incluye dos frases; por lo tanto aunque una frase sea verdadera y la otra no, el enunciado se consideraría erróneo. 

Archivado en: Atención, Comprensión lectora, Expresión escrita, Expresión oral, Frases, LENGUA, Textos cortos Etiquetado con: 3º primaria, actividad de lengua, atención, comprensión lectora, juego de lengua

VERDAD O MENTIRA. JUEGO ONLINE DE COMPRENSIÓN LECTORA PARA 3º Y 4º

6 noviembre, 2019 by Mª Carmen Pérez Dejar un comentario

A partir de un material de comprensión lectora compartido la semana pasada, he creado un juego online para trabajar de forma inclusiva en el cole. En esta tarea el alumno tendrá que decidir si la frase que lee es verdad o mentira y clicar sobre la opción escogida. En caso de ser falso, encontrará una […]

Archivado en: Atención, Comprensión lectora, juegos on line Etiquetado con: 3º primaria, 4º primaria, autoevaluación, comprensión lectora, impulsividad, inclusión, inferencias, juegos online

Comprensión lectora de dos frases relacionadas: ¿Verdad o mentira?

30 octubre, 2019 by María 1 comentario

No es la primera vez que comparto este tipo de material para trabajar la comprensión lectora. Pero en este caso dificultamos la tarea, al introducir una oración más en el ejercicio. Se tratan de 20 tiras con dos oraciones que guardan relación y hay que responder si el contenido de las frases es verdad o […]

Archivado en: Atención, Comprensión lectora, Comprensión oral, Expresión escrita, Expresión oral, LENGUA, Textos cortos Etiquetado con: comprensión lectora, educación primaria, juegos cognitivos, verdad o mentira

Juego para trabajar las funciones ejecutivas y la integración visual.

27 octubre, 2019 by Mª Carmen Pérez 1 comentario

Os comparto un nuevo juego para trabajar las funciones ejecutivas que la semana pasada compartía en Instagram. Ideal para trabajar la atención, la percepción visual y el monitoreo.  Encontraba esta idea en El sonido de la hierba al crecer, y lo he adaptado a mis necesidades. Aquí os lo dejo, a mi me ha gustado […]

Archivado en: Atención, Funciones Ejecutivas, Visopercepción Etiquetado con: atención, funciones ejecutivas, integración visual, monitoreo, percepción visual

60 TIRAS COMPRENSIÓN LECTORA DE ORACIONES VERDADERO O FALSO EN CASTELLANO

14 octubre, 2019 by Mª Carmen Pérez Dejar un comentario

Os comparto una nueva tarea de comprensión lectora presentada a modo de juego, pensadas para 1º y 2º de E.P.  Os explico cómo lo voy a usar yo, aunque seguro que se os ocurren otras formas divertidísimas.  Repartiremos varias tiras por grupo (grupos de 4), por orden los alumnos deberán de leer en voz alta […]

Archivado en: Atención, Comprensión lectora, Comprensión oral, Lectoescritura Etiquetado con: 1º primaria, 2º primaria, absurdos, comprensión lectora, inferencias, juegos de cartas, juegos del lenguaje

Kaleidos, un juego para trabajar las funciones cognitiva

11 julio, 2019 by Mª Carmen Pérez 2 comentarios

Las funciones cognitivas son las capacidades cerebrales de Atención, Memoria, Lenguaje, Habilidades Viso-espaciales y Funciones Ejecutivas. Hoy comparto con vosotros un fantástico juego, Kaleidos. El objetivo de este juego es intentar de descubrir un máximo de palabras empezando por la misma letra en una de las diez ilustraciones increíblemente surrealistas del juego. Algunas imágenes son […]

Archivado en: Atención, Conciencia fonológica, Vocabulario Etiquetado con: conciencia fonológica, desarrollo cognitivo, estimulación cognitiva, fluidez léxica, funciones ejecutivas

Comprensión lectora y vocabulario.

26 junio, 2019 by Mª Carmen Pérez 2 comentarios

En la tarea que os comparto esta mañana, el alumno tendrá que completar las frases con las palabras que considere que mejor cuadran en cada caso. En la parte de abajo de cada página encontrarán una sopa de letras. En ella deberán buscar las palabras que han escrito o una que también pueda cuadrar en […]

Archivado en: Atención, Comprensión lectora, Comprensión oral, Vocabulario Etiquetado con: comprensión lectora, crucigramas, lectura de frases cortas, vocabulario

ACTIVIDADES PARA REFORZAR LAS NOCIONES TEMPORALES. FICHAS Y TARJETAS DE ASOCIACIÓN.

4 junio, 2019 by Mª Carmen Pérez 1 comentario

Las nociones temporales cuestan mucho de adquirir por eso es necesario una rutina de trabajo con ellas para que lleguen a asimilarlas. Ya desde bien pequeños, en Educación Infantil observamos estas rutinas. Los alumnos aprenden a observar el calendario, organizan la semana según sus actividades y aprenden y recitan poemas y canciones sobre los días […]

Archivado en: Adaptaciones, Atención, Funciones Ejecutivas Etiquetado con: calendario, control de tiempo, horas, matemáticas

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