Si hace unos días, compartíamos una actividad para ordenar las secuencias de la rutina matutina; hoy es el turno de la rutina nocturna. Este material utiliza secuencias visuales, representadas a través de imágenes que ilustran cada paso de la rutina matutina: acostarse, lavarse los dientes, ponerse el pijama, cenar, entre otras actividades. Los niños deben […]
TEMA ADAPTADO 1º ESO MATEMÁTICAS: Potencias, Múltiplos, Números Primos, Divisores, MCD y MCM
Material Adaptado: Potencias, Múltiplos, Divisores, Números Primos, MCD y MCM ¿Buscas material de matemáticas adaptado para alumnos que requieren apoyo constante? ¡Este recurso es ideal! Incluye explicaciones sencillas y problemas que proponen situaciones de la vida cotidiana, perfectos para el aprendizaje inclusivo. ¿Qué incluye este material? Potencias explicadas paso a paso. Múltiplos y divisores con […]
Conciencia fonológica: El sonido de las trabadas
La lectoescritura de palabras con sílabas trabadas es un componente crucial en el desarrollo de las habilidades de lectura y escritura de los niños. Las sílabas trabadas son aquellas que contienen dos o más consonantes juntas, como «pl» y «gr», entre otras. Dominar estas sílabas es fundamental para que los niños avancen en su proceso de alfabetización y mejoren su comprensión lectora. Al identificar estas sílabas en sonidos individuales, los niños fortalecen […]
Ejercicio de numeración: Identifica el número mayor y menor
A continuación, os propongo un sencillo ejercicio de numeración para los primeros cursos de Primaria; en el que los alumnos deberán identificar qué número es mayor o menor de una pareja. El concepto de mayor y menor es la base para comprender las relaciones de magnitud entre los números. Al aprender a identificar qué número es más grande y […]
Letras posicionadas: Escribe la palabra
La actividad consiste en que los estudiantes deben escribir una palabra que contenga una letra específica en una posición determinada. La búsqueda de palabras que se ajusten a las indicaciones incentiva a los niños a pensar de manera original y variada. Además, este tipo de actividad ayuda a reforzar las normas ortográficas, ya que los […]
Ejercicio para hacer inferencias a partir de una imagen
La siguiente actividad permite trabajar la comprensión lector a través de un ejercicio de inferencias; el objetivo de la actividad es que los alumnos identifiquen cuál de las dos opciones es la correcta respecto a la imagen. Con este recurso los alumnos desarrollan la capacidad de interpretar información no explícita, fomentando su capacidad de observación […]
Conciencia fonológica: ¿Qué letra no tiene la palabra?
El siguiente ejercicio plantea a los niños un reto que les invita a reflexionar sobre la estructura de las palabras y las letras que las componen. A través de una serie de tarjetas, los estudiantes deben analizar palabras dadas, representadas por imágenes e identificar qué letra no está presente en ellas. Este tipo de actividad […]
Empareja cada material con su sombra
Os comparto un divertido juego de asociación para trabajar la percepción visual. El objetivo es que el alumno asocie cada dibujo con su sombra, no será nada fácil y tendrá que poner en juego toda su atención.
CONTROL CONDUCTUAL: NO PUEDO – SÍ PUEDO
Os comparto un recurso que utilizamos para trabajar con niños que presentan problemas conductuales, especialmente aquellos con Trastorno del Espectro Autista (TEA) o dificultades en el lenguaje. El material «Si estoy enfadado, NO PUEDO, SI PUEDO» está diseñado para enseñarles a los niños estrategias sencillas para gestionar sus emociones de manera efectiva y positiva. 💡 […]
CUADERNO TEACCH DE 100 PÁGINAS
Hoy quiero compartir con ustedes un recurso fantástico que apoya el aprendizaje estructurado de los niños con Trastorno del Espectro Autista (TEA). Se trata de un Cuaderno de Trabajo TEACCH, lleno de actividades visuales, prácticas y fáciles de seguir, diseñadas para fomentar el desarrollo de habilidades cognitivas, motoras y de comunicación en los niños. Este […]