Comparto un cuadernillo que titulo ensalada de letras. En ella el alumno deberá ordenar las letras que se le ofrecen para componer la palabra de la imagen. Deberá decidir qué letras sobran y tachar la que no corresponda en caso de encontrarla. Este tipo de tareas es interesante para trabajar la conciencia fonológica, la conversión […]
PROGRAMAS ESPECÍFICOS 2017-2018. CASO DE REEDUCACIÓN DE LA DISLEXIA
El segundo de los programas específicos que nos envía Victoria López Madroñero es para trabajar la Reeducación de la Dislexia . Con este Programa se pretende corregir los factores o funciones deterioradas que originan los síntomas disléxicos y, en consecuencia, favorecer el aprendizaje escolar y el éxito en la vida de nuestro alumno. Se pondrá en […]
PROGRAMAS ESPECÍFICOS 2017-2018. CASO- UN ALUMNO TEA EN EDUCACIÓN INFANTIL
Victoria López Madroñero, colaboradora que ya nos enviaba sus programas específicos los últimos dos años, nos envía los que ha preparado este año, mejorados y ampliados. En este caso os comparto el primero de los 13 que comparte que ella misma titula: PROGRAMA ESPECÍFICO PARA TRABAJAR T.E.A. EN EDUCACIÓN INFANTIL. El alumno en cuestión al […]
COLECCIÓN DE BINGOS PARA TRABAJAR CON PALABRAS TRABADAS
Utilizando el generador de bingos http://myfreebingocards.com, he creado toda una colección de bingos, con 30 cartones cada uno, para reforzar de forma lúdica las sílabas trabadas en el aula. Os comparto los archivos originales desde los que podréis modificar todo lo que queráis accediendo a la web desde la que se ha creado (hacer clic en […]
TARJETAS PARA TRABAJAR DE SÍLABAS DIRECTAS, INVERSAS Y TRABADAS
Mar Pintor Camarón nos comparte generosamente algunos de los recursos que ha elaborado. Este en concreto me ha encantando y me ha permitido colgarlo aquí en mi blog. Son tarjetas de sílabas directas, inversas y trabadas muy coloridas y atractivas que podrás usar para un montón de tareas de lectoescritura en el aula. Mi impresora está […]
JUEGO DE CONCIENCIA FONOLÓGICA NIVEL AVANZADO
En las aulas de 1º de primaria nos encontramos en ocasiones alumnos que, siendo capaces de leer correctamente todos los fonemas y tipos de sílabas, cometen muchos errores a la hora de escribir. Encontramos omisiones, sustituciones, inversiones o adiciones entre otros de los errores más comunes. Hoy os comparto un juego para trabajar con este […]
LÁMINA DIRECCIONALIDAD DE NÚMEROS HASTA EL 9
Ficha imprimible a modo del plantilla, para usar con las fundas reutilizables, para reforzar la de los números hasta el 9. Dos formatos, grande y pequeño. Tamaño grande: Fundas reutilizables: ENLACE AMAZON: Learning Resources – Escribir y limpiar bolsillos (5 carpetas y 5 rotuladores)
DISCRIMINACIÓN VISUAL d-b-q-p
Nueva serie de 4 fichas para trabajar la discriminación visual de la d-p-b-q. Pensadas para trabajar la discriminación visual. La percepción visual, que es importante para pensar y aprender, nos permite asimilar nuestro entorno, organizarlo y darle sentido. Para garantizar el éxito y enfocarse en lectura, ortografía, matemáticas, comprensión y actividades físicas, que incluyen escuchar […]
Serie Desarrollo del Pensamiento Matemático
Buscando nuevas formas de desarrollar el pensamiento matemático en mis alumnos he descubierto unos cuadernillos, se trata de un total de 20 documentos que nos orientan en la difícil tarea de enseñar las matemáticas. Los he encontrado en la web de la Corporación Andina de Fomento. Me han parecido muy interesantes. Aquí os los dejo. […]
EL USO DE AUTOINSTRUCCIONES EN EL AULA
Los que seguís este blog ya sabéis que me parece imprescindible el uso de autoinstrucciones para el trabajo en el aula. Creo que es una medida fantástica para todos y necesaria para muchos así que mi apuesta es por extenderlas a todo el grupo. Las autoinstrucciones no es otra cosa que nuestro lenguaje interior, cada […]