¿Qué dado me falta? Con esta tarea intentamos trabajar de forma visual un procedimiento muy complejo para algunos alumnos, adivinar cuánto falta para llegar a una cantidad propuesta. En este caso cantidades hasta el 10.
Ortografía M – N: Baraja de cartas con pistas visuales
Retomamos nuestra súper colección de baraja ortográfica; un recurso manipulativo que es ideal para repasar la ortografía de palabras que pueden resultar confusas para nuestros alumnos. Para facilitar la tarea, cuentan con la ayuda de pistas visuales.
SEPARACIÓN DE PALABRAS EN LA ORACIÓN
Os comparto un nuevo juego online para repasar la conciencia léxica. Consta de 20 frases, 10 correcamente escritas y otras 10 con errores de fragmentación y separación de palabras. Es importante que los alumnos hagan este ejercicio despacio, leyendo primero la oración y luego haciendo la separación extrayendo un dedo cada vez que digan una […]
Tiras para alargar oraciones
La siguiente actividad está pensada para mejorar el desarrollo de la conciencia sintáctica, así como la expresión escrita; además permite trabajar la escritura creativa ya que nuestros alumnos deben inventar una frase a partir de un dibujo.
Lectura comprensiva: Mi abuela Carmen
La siguiente actividad es una tarea de comprensión lectora, se trata de una sencilla ficha compuesta por una breve lectura acompañada de dibujos, y un serie de ejercicios que nos servirán para comprobar que se ha entendido la lectura del texto.
Lectoescritura: Completar palabras con vocabulario de instrumentos musicales
En la ficha de lectoescritura de esta semana, trabajaremos con un vocabulario de instrumentos musicales. Un sencillo ejercicio ideal para trabajar con alumnos que no tienen adquirida la lengua española o como actividad de refuerzo en el inicio del proceso lectoescritor. El objetivo de la tarea es que el alumno complete las palabras con las letras que faltan, para ello cuentan […]
Completa oraciones que contienen conjunciones.
Las conjunciones son palabras invariables y no tienen un significado léxico. Su función es unir dos partes de la oración y brindar un sentido particular. En estas tres fichas que nos comparte Pablo José Palacios, el alumno/a tendrá que terminar las oraciones que se le proponen, en todas ellas aparecen conjunciones como son: cuando, desde, […]
Escritura creativa: Mini historias de Halloween
Ejercicios como el que presento a continuación resultan muy útil para trabajar tanto la imaginación y la creatividad como la correcta expresión del lenguaje. La tarea está dividida en dos partes; en la primera hay que responder una serie de preguntas de manera breve para posteriormente escribir en las líneas de abajo una divertida historia de miedo a partir de las […]
Tiras: Palabra intrusa en frases
En las siguientes frases se ha infiltrado una palabra intrusa, ya que no guarda relación con el resto de la oración y por lo tanto no tiene sentido en esa frase. Nuestros alumnos se van a convertir en pequeños detectives que deben identificar la palabra intrusa y posteriormente escribir la frase de nuevo correctamente. En esta tarea además de […]
Comprensión lectora: Personajes de miedo
Nueva actividad para trabajar una vez más la lectura comprensiva de frases y textos corto. Para ello hemos utilizado una temática muy relacionada con la actualidad: Halloween y sus personajes. Por lo que seguro que disfrutan descifrando el enigma cuál es cuál, asociando cada imagen con su descripción.