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Escritura creativa: Inventa dos frases distintas con la misma pareja de palabras

2 julio, 2020 by María 1 comentario

La escritura creativa es una muy buena herramienta ya que no solo mejora el desarrollo del lenguaje y la expresión, sino que además fomenta la creatividad y la imaginación. Los ejercicios de escritura creativa permiten la adquisición de un léxico mayor, favorece a la comprensión de estructuras sintácticas complejas o desarrolla la capacidad de ordenar […]

Archivado en: Expresión escrita, Lectoescritura, LENGUA Etiquetado con: 2º primaria, 3º primaria, escritura creativa, expresión escrita

Ortografía: Escribe mayúsculas

18 junio, 2020 by María 1 comentario

La siguiente tarea está pensada para ejercitar el uso correcto de las mayúsculas. En el ejercicio hay una serie frases que están mal escritas ya que faltan las mayúsculas correspondientes, el alumno deberá corregir la frase y escribirla correctamente de nuevo.

Archivado en: Frases, LENGUA, Ortografía Etiquetado con: 3º primaria, 4º primaria, mayúsculas, ortografía

Conciencia fonológica con vocabulario de verano: Colorea las letras que forman la palabra

16 junio, 2020 by María 1 comentario

Es importante seguir trabajando la conciencia fonológica en casa ya que se considera una capacidad imprescindible pre-lectora , especialmente en la edad temprana del niño. Con la tarea que os comparto a continuación va a resultar mucho más fácil y divertido. Se trata de un ejercicio en el que hay que colorear las letras que  […]

Archivado en: Actividades para verano, Conciencia fonológica, Lectoescritura, Trastornos Lectoescritura, Vocabulario Etiquetado con: 2º primaria, 3º primaria, conciencia fonológica, dislexia, vocabulario verano

Comprensión lectora especial dibujos de verano: Verdadero o falso

15 junio, 2020 by María Dejar un comentario

Para hacer más amenas las tareas en estos últimos días de curso, os comparto un ejercicio de comprensión lectora acompañado de dibujos relacionados con el verano. Se trata de una actividad de verdadero o falso, este tipo de ejercicios les resulta más sencillos y entretenidos a nuestros alumnos.

Archivado en: Comprensión lectora, Trastorno de la lectura Etiquetado con: 2º primaria, 3º primaria, actividad de lengua, actividades para el verano, comprensión lectora, verdadero o falso

Ejercicio de asociación imagen – texto con vocabulario de verano

8 junio, 2020 by María Dejar un comentario

Nuevo ejercicio de asociación imagen – texto para trabajar la comprensión lectora con vocabulario de verano. Este tipo de material lo podemos plantear como un juego de adivinanzas en el que el niño tienen que averiguar de qué se trata con ayuda de pistas visuales.

Archivado en: Comprensión lectora, Textos cortos, Vocabulario Etiquetado con: 2º primaria, 3º primaria, adivinanzas, asociación imagen texto, juego de lengua, vocabulario verano

Ejercicio de comprensión lectora: ¿Qué verbo falta?

5 junio, 2020 by María 1 comentario

Como ya sabéis los ejercicios de palabras perdidas suponen  un excelente recurso para trabajar la comprensión lectora. Se trata de una serie de frases, en las que falta una palabra en cada una de ellas; en esta ocasión la palabra omitida es un verbo.  Los verbos deben concordar en persona y número, así como en […]

Archivado en: Comprensión lectora, ELE, Gramatica Etiquetado con: 2º primaria, 3º primaria, comprensión lectora, ejercicios de gramática, ELE, palabras perdidas, verbos

Ejercicio de ortografía con la letra H

4 junio, 2020 by María Dejar un comentario

Os comparto un nuevo ejercicio para repasar la ortografía estos días en casa; para ello, contaremos con la ayuda de dibujos que facilitan la tarea. Se trata de una plantilla ortográfica en la que hay escribir h en las palabras que sea necesario. Como sabemos, la letra h suele presentar dificultades en su escritura a […]

Archivado en: Ortografía, Palabras Etiquetado con: 3º primaria, 4º primaria, disortografía, plantilla ortográfica, reglas ortográficas

Conciencia sintáctica: Cambiamos el orden de las palabras de una frase

3 junio, 2020 by María Dejar un comentario

En la tarea de hoy vamos a trabajar con las palabras y su orden dentro de una frase. El objetivo del ejercicio es cambiar el orden de las palabras de tal forma que no altere el significa de la frase, con esta actividad trabajamos la conciencia sintáctica; ya que ésta hace referencia a la relación […]

Archivado en: Expresión escrita, Frases, Palabras Etiquetado con: 3º primaria, 4º primaria, competencia lengüística, conciencia morfosintáctica, conciencia sintáctica

Comprensión lectora a partir de inferencias visuales

1 junio, 2020 by María Dejar un comentario

Nuevamente trabajamos la comprensión lectora a partir de inferencias, es decir, a partir de información que no viene explícita en el texto; pero en esta ocasión, introducimos un nuevo elemento: pistas visuales. Es decir, el objetivo de la siguiente tarea es que los niños sean capaces de relacionar a partir la información que aporta cada […]

Archivado en: Comprensión lectora, Inferencias Etiquetado con: 3º primaria, 4º primaria, comprensión lectora, inferencias visuales

Comprensión lectora a partir de mini textos inferenciales

20 mayo, 2020 by María 5 comentarios

Como ya sabéis, trabajar la comprensión lectora a partir de inferencias es un clásico en nuestro blog. La actividad de inferir consiste en descubrir  información no explícita o que no aparece escrita en el texto,puesto que  en el texto no toda la información está escrita de manera explícita. Hay ideas que se  necesitan sobreentender  para […]

Archivado en: COMPETENCIAS BÁSICAS, Comprensión lectora, Inferencias, Textos cortos Etiquetado con: 3º primaria, 4º primaria, competencia lectora, comprensión lectora, inferencias

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