En la siguiente actividad hay una serie de recuadros que contienen un dibujo y las sílabas que forman dicho dibujo separadas, pero ¡cuidado! se ha colado una sílaba que no pertenece a esa palabra. El objetivo del ejercicio es identificar la sílaba intrusa. Todas las palabras forman parte del vocabulario de Navidad.
LABERINTOS DE VOCALES
Os comparto una divertida tarea de conciencia fonológica y reconocimiento visual de vocales. DESCARGA EL LABERINTO DE VOCALES
Ortografía: Verbo hacer y echar
La escritura de algunas palabras puede resultar muy compleja para los alumnos debido a su similitud fonémica, este es le caso de las palabras «echo» y «hecho»; dos palabras que suenan igual pero que tienen significado completamente distinto. Por eso es importante, saber cuando utilizar cada una. Para ejercitar la escritura de estas dos palabras […]
Relación semántica entre dos palabras
En la actividad de hoy vamos a trabajar la relación semántica que existe entre parejas de palabras; para ello el alumno debe indicar cual es la relación que se puede establecer entre dos palabras totalmente distintas. En esta tarea entra en juego la conciencia semántica, es decir, la capacidad para otorgar un significado a una […]
PROBLEMAS DE MATEMÁTICAS PARA 4º DE PRIMARIA. INTERACTIVOS E IMPRIMIBLES. BLOQUE 2
Os comparto un nuevo bloque de problemas de matemáticas. Al igual que los que presentaba ayer, están en los dos formatos, imprimible e interactivos. Nosotros trabajamos con estos problemas a través de la classroom, el alumno lee el problema y lo resuelve en la libreta. Cuando ha terminado anota los resultados en la ficha interactiva, […]
PROBLEMAS 4º E.PRIMARIA IMPRIMIBLES E INTERACTIVOS
Os comparto el bloque 1 de problemas para reforzar los contenidos trabajados de 4º de E.Primaria. 4º problemas matemáticas bloque 1, an interactive worksheet by MCarmenPT liveworksheets.com Puedes descargarlos también en formato PDF Problemas 4º primaria bloque 2, an interactive worksheet by MCarmenPT liveworksheets.com Puedes descargarlos también en formato PDF
Identificar la sílaba tónica
La siguiente actividad consta de dos partes: en la primera el alumno debe separar las palabras en sílabas y posteriormente identificar la sílaba tónica y colorearla. La sílaba tónica es aquella que se pronuncia con mayor fuerza de voz, y por lo tanto lleva el acento de la palabra.
Ortografía: Hay, ahí o ay
Las palabras ‘ahí’ (adverbio), ‘¡ay!’ (interjección) y ‘hay’ (forma impersonal del verbo haber) pueden generar dudas a los alumnos en su escritura por eso es tan importante saber la diferencia ortográfica y el significado de estas para evitar errores en la redacción en español que pueden llegar a considerarse graves. En la siguiente tarea, vamos […]
Sustantivos individuales y colectivos
En la actividad de hoy vamos a clasificar una serie de sustantivos en individuales o colectivos. Como ya sabemos, los sustantivos individuales son las palabras que nombran a una sola persona, animal o cosa y los colectivos son los que nombran (en singular) a un conjunto de personas, animales o cosas. Para ello, hay que […]
Comprensión lectora de frases interrogativas
Cuando hablamos de comprensión lectora no solo hacemos referencia a la comprensión de textos; comprender frases cortas y habituales que utilizamos en nuestro día a día también es importante, como es el caso de las frases interrogativas. Oraciones que utilizamos a diario y que debemos comprender correctamente para dar una respuesta acorde.
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