Os comparto un nuevo bloque de problemas de matemáticas. Al igual que los que presentaba ayer, están en los dos formatos, imprimible e interactivos. Nosotros trabajamos con estos problemas a través de la classroom, el alumno lee el problema y lo resuelve en la libreta. Cuando ha terminado anota los resultados en la ficha interactiva, […]
PROBLEMAS 4º E.PRIMARIA IMPRIMIBLES E INTERACTIVOS
Os comparto el bloque 1 de problemas para reforzar los contenidos trabajados de 4º de E.Primaria. 4º problemas matemáticas bloque 1, an interactive worksheet by MCarmenPT liveworksheets.com Puedes descargarlos también en formato PDF Problemas 4º primaria bloque 2, an interactive worksheet by MCarmenPT liveworksheets.com Puedes descargarlos también en formato PDF
Identificar la sílaba tónica
La siguiente actividad consta de dos partes: en la primera el alumno debe separar las palabras en sílabas y posteriormente identificar la sílaba tónica y colorearla. La sílaba tónica es aquella que se pronuncia con mayor fuerza de voz, y por lo tanto lleva el acento de la palabra.
Ortografía: Hay, ahí o ay
Las palabras ‘ahí’ (adverbio), ‘¡ay!’ (interjección) y ‘hay’ (forma impersonal del verbo haber) pueden generar dudas a los alumnos en su escritura por eso es tan importante saber la diferencia ortográfica y el significado de estas para evitar errores en la redacción en español que pueden llegar a considerarse graves. En la siguiente tarea, vamos […]
Sustantivos individuales y colectivos
En la actividad de hoy vamos a clasificar una serie de sustantivos en individuales o colectivos. Como ya sabemos, los sustantivos individuales son las palabras que nombran a una sola persona, animal o cosa y los colectivos son los que nombran (en singular) a un conjunto de personas, animales o cosas. Para ello, hay que […]
Comprensión lectora de frases interrogativas
Cuando hablamos de comprensión lectora no solo hacemos referencia a la comprensión de textos; comprender frases cortas y habituales que utilizamos en nuestro día a día también es importante, como es el caso de las frases interrogativas. Oraciones que utilizamos a diario y que debemos comprender correctamente para dar una respuesta acorde.
Errores sintácticos en frases
El siguiente ejercicio está pensado para trabajar la conciencia sintáctica; recordamos que la conciencia sintáctica hace referencia a la capacidad del niño para reflexionar y tener conocimiento sobre la concordancia de género y número; y la correcta combinación y orden de las palabras dentro de una oración para formar una frase con sentido. Se trata de una serie de frases que contienen […]
Formamos palabras nuevas cambiando sílabas
La conciencia silábica, es uno de los ámbitos de la conciencia fonológica, y hace referencia a la capacidad de comprender que el discurso hablado se divide en unas unidades sonoras más pequeñas llamadas sílabas y que se pueden manipular. Eso es justo lo que vamos a hacer en la actividad de hoy, manipular las sílabas que forman una palabra para comprender […]
Ortografía: Sílabas GE – GI – GUE – GUI – JE – JI
La escritura de algunas letras suelen resultar complejas para algunos alumnos, esto ocasiona problemas de ortografía; por ese motivo, es importante emplear diferentes estrategias y ejercicios para ejercitarla en el aula. A continuación, os comparto un ejercicio en el que vamos a trabajar con las sílabas ge – gi – je – ji – gue […]
¿Diptongo o hiato?
Las palabras con diptongos o hiatos, suele presentar dificultades a nuestros alumnos, ya que son una causa común de errores ortográficos. El siguiente ejercicio nos permitirá practicarlos. Se trata de una tarea que consta de dos partes; en la primera hay que indicar si la palabra contiene un diptongo o un hiato, coloreando de rojo […]
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