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CRUCIGRAMAS PARA INFANTIL. JUEGOS CON PALABRAS

13 abril, 2016 by Mª Carmen Pérez 8 comentarios

Después de unos días de vacaciones vuelvo con nuevas actividades, esta vez para los más pequeños que se inician en la lectura. Hay muchas maneras de iniciar a los niños en la lectoescritura y jugando es sin duda la mejor manera. Estas 7 sopas de letras persiguen ese objetivo aprender jugando.

Archivado en: EDUCACIÓN INFANTIL, Lectoescritura Etiquetado con: atención, crucigramas, juegos del lenguaje, lectoescritura

Completa los números perdidos II

2 abril, 2016 by Mª Carmen Pérez 3 comentarios

Hace unas semanas os compartía un recurso COMPLETA LOS NÚMEROS PERDIDOS. NÚMEROS HASTA EL 100  He preparado 15 nuevas actividades pero con números del 0 al 900. Estas actividades les han encantado a mis niños así que he preparado más.

Archivado en: Números Etiquetado con: atención, juegos de lógica, juegos matemáticos, números, recta numérica

PERCEPCIÓN VISUAL ENCUENTRA LAS 5 LETRAS q

26 marzo, 2016 by Mª Carmen Pérez Dejar un comentario

El término de percepción visual se refiere a la capacidad que tiene el cerebro para comprender e interpretar lo que los ojos ven (Gardner, 1986; Scheiman, 1997). Junto con las funciones visuales básicas y las funciones motoras, las habilidades viso- perceptivas nos permiten llevar a cabo numerosas actividades de nuestra vida diaria. Os presento la […]

Archivado en: Visopercepción Etiquetado con: atención, cierre visual, dislexia, memoria de trabajo, memoria visual, memoria visual secuancial, viso-percepción

PERCEPCIÓN VISUAL ENCUENTRA LAS LETRA P

26 marzo, 2016 by Mª Carmen Pérez 3 comentarios

Una escritura exitosa requiere el desarrollo de habilidades de percepción visual. Las habilidades de percepción visual ayudan a niños a obtener y organizar información visual del ambiente e interpretar lo que ven. Estas habilidades incluyen: Constancia visual de formas – la habilidad de identificar una forma aunque sea diferente en tamaño, orientación, color o textura. […]

Archivado en: Visopercepción Etiquetado con: atención, cierre visual, dislexia, memoria visual, reeducación, viso-percepción

COMPRENSIÓN LECTORA DE PALABRAS TIPO TEST

16 marzo, 2016 by Mª Carmen Pérez 7 comentarios

Nueva serie de 4 fichas para trabajar la comprensión lectora de palabras, ideal para iniciación a la lectura. El alumno tendrá que colorear el recuadro donde pone si, si encuentra el objeto en la imagen o no si no lo encuentra. Para elaborar estas fichas he utilizado imágenes de los dibujos de Horrid Henry. En letra […]

Archivado en: Comprensión lectora, ELE, Lectoescritura, Vocabulario Etiquetado con: atención, comprensión de palabras, ELE, lectoescritura, tipo test, viso-percepción

Ando buscando, completa la canción de Estopa

10 marzo, 2016 by Mª Carmen Pérez Dejar un comentario

Completar letras de canciones puede ser muy interesante para trabajar el vocabulario y la comprensión oral, es especialmente interesante para comprender el vocabulario coloquial que normalmente no escuchas en otros textos. Además supone una interesante tarea de atención y lectura que puede servir para romper con las tareas habituales del aula. Especiamente si es una […]

Archivado en: ELE, LENGUA, lengua castellana, Vocabulario Etiquetado con: atención, canciones, comprensión oral, ELE, vocabulario

Reproduce la figura de la izquierda en el cuadrado de la derecha.

4 marzo, 2016 by Mª Carmen Pérez 4 comentarios

Algunos alumnos tienen dificultades de percepción visual y necesitamos trabajar mucho este aspecto con ellos. Entrenando con actividades adecuadas, podemos ayudar al alumno a mejorarla. He preparado unas actividades para trabajar sobre papel haciendo uso de geoplano , si disponéis de ellos es ideal que el alumno cree  los modelos en su propio geoplano de forma manipulativa, […]

Archivado en: Geometría, MATEMÁTICAS, Motricidad Fina, Visopercepción Etiquetado con: atención, dislexia, geoplanos, orientación espacial, simetría, visión espacial, viso-percepción

LÍO EN LA COCINA

1 marzo, 2016 by Mª Carmen Pérez 1 comentario

Lío en la cocina es el nombre de la última ficha que he creado y espero sorprenda a mis alumnos porque es algo diferente a lo que habitualmente se encuentran. En ella tendrán que encontrar 9 alimentos y escribir sus nombres en los cuadros de abajo. Con esta actividad pretendo trabajar la atención, la viso-percepción, discriminación figura-fondo, el […]

Archivado en: ELE, LENGUA, Visopercepción, Vocabulario Etiquetado con: 2º primaria, 3º primaria, atención, ELE, figura fondo, viso-percepción, vocabulario

MARATÓN DE SUMAS Y RESTAS HASTA 10 CON RECTA NUMÉRICA

1 marzo, 2016 by Mª Carmen Pérez 2 comentarios

Nuevo cuaderno de 10 páginas de sumas y restas sencillas, menores de 10 para calcular con dedos o recta numérica. Esta es una tarea para lograr la mecanización de sumas y restas simples, muchos alumnos usarán los dedos para calcular pero he querido insertar una recta numérica como ayuda visual para iniciarlos también ella. Cada alumno […]

Archivado en: Cálculo, Cálculo Mental, MATEMÁTICAS Etiquetado con: 1º primaria, abn, atención, cálculo mental, recta numérica, restas, sumas

Fantástico cuento: ATENCIÓN, ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE, PERCEPCIÓN VISUAL, DIVERSIÓN!!!

29 febrero, 2016 by Mª Carmen Pérez 2 comentarios

Os comparto el último libro que he comparado y que me tiene enamorada. Es uno de los muchos libros de Dr. Seuss, seguro que los conocéis, se hizo famoso por el Gato Garabato (un alocado gato siempre vestido con un sombrero de copa y una corbata con un gran lazo azul), el Lórax (un curioso ser bajito de […]

Archivado en: Atención, Discriminación Visual, Estimulación del Lenguaje Etiquetado con: absurdos, atención, cuentos, estimulación del lenguaje, viso-percepción, vocabulario

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