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CUENTA LA CANTIDAD. HALLOWEEN

29 octubre, 2014 by Mª Carmen Pérez 1 comentario

Llega Halloween, una fiesta que encanta a los niños y no solo  por los caramelos, y como todo lo que gusta a los niños hay que explotarlo ahí van mis recursos. En este caso son 10 fichas para trabajara la atención y el conteo de cantidades hasta el 10.

Archivado en: Atención, Conceptos matemáticos en infantil, Halloween, Visopercepción Etiquetado con: atención, ejercicios de numeración, halloween, infantil, números, viso-percepción

PERCEPCIÓN VISUAL Y ATENCIÓN HALLOWEEN

25 octubre, 2014 by Mª Carmen Pérez Dejar un comentario

He preparado una ficha para trabajar la atención y la percepción visual con la temática de HALLOWEEN. Incluye solucionario. DESCARGA LA FICHA DE PERCEPCIÓN VISUAL Y ATENCIÓN HALLOWEEN

Archivado en: Halloween, Orientación, Visopercepción Etiquetado con: 1º primaria, atención, halloween, infantil, percepción visual, viso-percepción

CUADERNO DE RECONOCIMIENTO VISUAL Y LECTURA DE SÍLABAS DIRECTAS

23 octubre, 2014 by Mª Carmen Pérez 6 comentarios

Cuaderno para trabajar la lectoescritura de sílabas directas con letra mayúscula. Ideal para trabajar también la percepción visual y asociación de iguales. DESCARGA EL CUADERNO RECONOCIMIENTO SÍLABAS DIRECTAS

Archivado en: Discriminación Visual, Lectoescritura Etiquetado con: atención, conciencia silábica, infantil, percepción visual, sílabas directas

FICHITAS DE ATENCIÓN Y PERCEPCIÓN VISUAL

22 julio, 2014 by Mª Carmen Pérez 4 comentarios

Os dejo aquí 6 fichitas que he creado para reforzar la atención y la percepción visual. Haz clic en las imágenes para descargar el archivo.

Archivado en: Atención, Visopercepción Etiquetado con: 1º primaria, atención, infantil, números, viso-percepción

TALLER PARA EL DESARROLLO DE LAS FUNCIONES EJECUTIVAS

21 mayo, 2014 by Mª Carmen Pérez 7 comentarios

He encontrado un fantástico cuaderno para llevar a cabo un taller para el desarrollo de las funciones ejecutivas en alumnos con TDAH.   HAZ CLIC AQUÍ PARA DESCARGAR EL LIBRO DEL PROFESOR HAZA CLIC AQUÍ PARA DESCARGAR EL LIBRO DEL ALUMNO

Archivado en: Atención, Funciones Ejecutivas, MANUALES Etiquetado con: atención, funciones ejecutivas, programas específicos, TDAH, tea

¿QUÉ TRABAJAR CON NIÑOS DE 3 AÑOS? ALGUNOS EJEMPLOS

30 marzo, 2014 by Mª Carmen Pérez 11 comentarios

Ejercicios para trabajar con niños de 3 años. Sacado de la web www.conmishijos.com Este tipo de actividades las podéis encontrar en muchos blogs educativos, pero me ha parecido muy interesante, no tanto las fichas modelo que hay para descargar sino por  el tipo de actividades que deberíamos practicar con los más pequeños y con alumnos […]

Archivado en: Conceptos Básicos, Conceptos matemáticos en infantil, Dibujos para colorear, Juegos Infantiles, Motricidad Fina, Recursos variados Etiquetado con: atención, homeschooling, infantil, juegos cognitivos, juegos de familia, juegos para educación infantil, motricidad fina, motricidad gruesa

JUEGOS DE MESA. EJERCICIOS PARA ESTIMULAR LA CAPACIDAD COGNITIVA

22 febrero, 2014 by Mª Carmen Pérez 2 comentarios

Los juegos de mesa son ideales para trabajar el desarrollo de las capacidades cognitivas en los niños. Los pasatiempos y ejercicios cognitivos son una excelente forma de mantener y potenciar la actividad mental. Los juegos de mesa, además, facilitan y potencian la participación social. Por desgracia, actualmente, este tipo de juegos se está perdiendo, cada vez […]

Archivado en: Atención, Funciones Ejecutivas, Visopercepción Etiquetado con: actividades para el verano, atención, funciones ejecutivas, innovación educativa, juegos de dados, juegos de familia, juegos de lógica, juegos de tablero

ESTIMULACIÓN NEUROPSICOLÓGICA DE HABILIDADES BÁSICAS DEL APRENDIZAJE

8 diciembre, 2008 by Mª Carmen Pérez 1 comentario

Este fin de semana he encontrado un material interesante y me gustaría compartirlo con todos, se trata de  un completo programa de ESTIMULACIÓ NEUROPSICOLÒGICA DE LES HABILITATS BÀSIQUES DE L’APRENENTATGE  EN ALUMNES ADOLESCENTS AMB NEE   i TRACTAMENT  INTEGRAT   DE  LES  DIFICULTATS D’APRENENTATGE, en su web podemos leer que este material, en formato WEB forma parte de […]

Archivado en: Atención, ESO, MANUALES, NEAE Etiquetado con: atención, comprensión del lenguaje, desarrollo del lenguaje, ESO, memoria de trabajo, memoria visual, memoria visual secuancial, razonamiento lógico

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