Mis hijos son unos enamorados de esta serie, La Patrulla Canina. Marshall es el capítulo 1 que abre esta nueva serie de fichas de comprensión lectora de textos cortos . En ella podréis encontrar tareas del tipo: Preguntas abiertas. Preguntas tipo test Tareas de palabras perdidas. Actividades de vocabulario poco usual en el que el […]
La atención como rutina en el aula también interactiva
Roger, autor de la plataforma Genmagic, ha creado de forma interactiva un modelo de actividad basada en nuestras fichas: La atención como rutina en el aula, El objetivo principal es trabajar habilidades como la atención, observación y discriminación, aunque también trabaja el conteo y suma.
CREADOR DE MANDALAS ONLINE. SENCILLÍSIMO DE UTILIZAR
Llevo un rato enganchada a este creador de mandalas que he encontrado, su nombre myoats . Es una espectacular herramienta para estimular la creatividad de nuestros alumnos quienes quedarán totalmente sorpendidos al ver los resultados que pueden llegar a hacer. Aunque está en inglés es totalmente visual, muy intuitivo. Os pongo mi creación (el dibujo nunca […]
COLECCIÓN DE CONSIGNAS PARA LA GESTIÓN DEL AULA
Cuantas veces tenenos que pedir a los alumnos que bajen el tono de voz, que se sienten, que recojan, que trabajan … Cuando los alumnos están en infantil quizá solemos utilizar canciones para algunas de estas cosas pero cuando pasan a Primaria, dejamos este tipo de frases, versos o canciones porque ya consideramos que son […]
El tratamiento de la hiperactividad no ayuda a mejorar la atención en alumnos con TDAH.
Hace apenas un mes se publicó el artículo científico “Statistical Evidence Suggests that Inattention Drives Hyperactivity/Impulsivity in Attention Deficit-Hyperactivity Disorder” escrito por Elena Sokolova et al. Publicado en la revista científica PLOS One el 21 de Octubre de 2016. http://journals.plos.org/plosone/article?id=10.1371/journal.pone.0165120 PLOS One es una revista de gran prestigio en el mundo científico, y sus artículos […]
ATENCIÓN, ORIENTACIÓN Y REEDUCACIÓN LETRAS p d q b
Os comparto las 5 útimas fichas que he preparado para trabajar al atención, reeducación, orientación y atención en alumnos de infantil. Puede ser utillizado para la reeducación de dislexia en alumnos mayores. Estas actividades son complementarias a las ya compartidas con el nombre LA ATENCIÓN COMO RUTINA EN EL AULA Pero estas nuevas están […]
TAREAS INCLUSIVAS. LA MANO REDACTA HISTORIAS
Ayer os comentaba sobre una nueva sección del blog, tareas inclusivas , compartía la primera de esta nueva serie proponiendo crear un gran espacio con pequeñas y simples tareas que crean una escuela inclusiva. Julia López, autora del blog http://julialopezjimenez.blogspot.com es la primera en compartir una fantástica idea que sin duda copiaré. LA MANO REDACTA HISTORIAS […]
Retomar la atención en clase. Estrategias para conseguirlo.
Todos los que estáis trabajando en las aulas sabéis que hay muchos momentos en que la atención de los alumnos empieza a dispersarse. En esta entrada os dejaré una colección de estrategias para recuperar la atención perdida de los alumnos. ESTRATEGIA NÚMERO 1. ¿ESTAS ESCUCHANDO? La estrategia que he encontrado más útil es jugar a: […]
PROGRAMA ESPECÍFICO PARA LA MEJORA DE LA ATENCIÓN
PROGRAMA ESPECÍFICO PARA LA MEJORA DE LA ATENCIÓN es el siguiente de una serie de 12 programas específicos enviados por Victoria López Madroñero, maestra de P.T. de Vélez- Málaga y colaboradora desde hace años de nuestro blog. El tercero que comparto de esta serie. Si lo prefieres puedes descargarlo en formato .doc modificable
Plantando semillas
Plantando semillas es el nuevo título para leer este verano. una visión completa de todas las prácticas utilizadas durante décadas por Thich Nhat Hanh en su trabajo con niños. Es un libro repleto de actividades didácticas que pueden ayudar a niños y adultos a liberarse del estrés, aumentar la concentración y la confianza en sí […]
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