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COMPRENSIÓN LECTORA DE FRASES CON EL VOCABULARIO DE LOS ANIMALES

9 marzo, 2016 by Mª Carmen Pérez 12 comentarios

Nueva ficha para trabajar la comprensión lectora de frases cortas apoyadas con imagen para completar la oración. Esta tercera ficha es sobre el vocabulario de los animales, el alumno tendrá que buscar entre las imágenes de la barra lateral cuál se ajusta más a la frase para completarla. Fichas anteriores: Comprensión lectora de frases con el […]

Archivado en: Comprensión lectora, ELE, Vocabulario Etiquetado con: comprensión lectora, ELE, lectura de frases cortas, vocabulario

Comprensión lectora de frases con el vocabulario del cuerpo humano.

8 marzo, 2016 by Mª Carmen Pérez 9 comentarios

Nueva ficha para trabajar la comprensión lectora de frases cortas apoyadas con imagen para completar la oración. Se trata de una ficha con la temática del cuerpo humano, el alumno tendrá que buscar entre las imágenes de la barra lateral cuál se ajusta más a la frase para completarla. Puede servir también como ficha de […]

Archivado en: Comprensión lectora, ELE, Vocabulario Etiquetado con: 1º primaria, comprensión lectora, ELE, lectura de frases cortas, vocabulario

¿Cómo lo preguntarías? Tareas de expresión escrita.

5 marzo, 2016 by Mª Carmen Pérez 2 comentarios

La formulación de preguntas pertinentes es una destreza importante en el aprendizaje y que, de un modo u otro, debe abordarse. Generalmente los niños lo aprenden sin que nos demos cuenta pero en algunas ocasiones necesitamos estimular el lenguaje y trabajarlo de forma explícita.   En este blog he dedicado varios post a hablar de este tema […]

Archivado en: Comprensión lectora, Estimulación del Lenguaje, Expresión escrita, TEA Etiquetado con: comprensión lectora, estimulación del lenguaje, expresión escrita, Inventar preguntas, pragmática, textos cortos

Palabras perdidas, actividades de comprensión lectora.

3 marzo, 2016 by Mª Carmen Pérez 11 comentarios

Generalmente utilizamos textos con preguntas para trabajar la comprensión lectora, pero hay muchas formas de trabajarla. Esta que os presento es más normal encontrarla en libros de texto de aprendizaje de un idioma pero puede ser igual de útil para alumnos que queramos que mejoren su comprensión, en este caso comprensión de frases sencillas. Si […]

Archivado en: Comprensión lectora, ELE Etiquetado con: 2º primaria, 3º primaria, comprensión lectora, ELE, palabras pedidas, vocabulario

Cómo trabajar con el libro Cuentos por teléfono 4º de Primaria

24 febrero, 2016 by Mª Carmen Pérez 2 comentarios

El presente trabajo parte de la obra Cuentos por teléfono, de G. Rodari, y su relación con el currículum escolar. Ya os he contado en alguna ocasión mi pasión por este libro en el aula y ahora os comparto una fantástico material que puede darnos orientaciones de cómo trabajar con sus cuentos. Taller de escritura. […]

Archivado en: Comprensión lectora, Creatividad, E. EMOCIONAL, ELE, Expresión escrita, Expresión oral Etiquetado con: 4º primaria, comprensión lectora, cuentos, ELE, escritura creativa, expresión escrita, imaginación, lengua castellana, valores

Juegos con lecturas para 3º de Primaria. El trompo.

15 febrero, 2016 by Mª Carmen Pérez 1 comentario

Actividad de lectura y comprensión con el cuento El trompo, extraída del documento creado por CEIP Loreto, Mis lecturas de 3º. Cómo trabajar con estas actividades: 1º Leer el texto original.  (Es la segunda lectura que encontraréis en el documento) 2º En la ficha encontraréis el texto desordenado, los alumnos tendrán que numerar los párrafos para ordenarlos. 3º Adivina la […]

Archivado en: Comprensión lectora, LENGUA, lengua castellana, Reeduación Etiquetado con: 3º primaria, comprensión lectora, dislexia, juegos del lenguaje

2 nuevas fichas de comprensión lectora de textos cortos.

13 febrero, 2016 by Mª Carmen Pérez 2 comentarios

Os comparto las dos últimas fichas de comprensión lectora de textos cortos y muy cortos que acabo de terminar. Incluyen registro de evaluación visual. Todas las lecturas de frases y textos cortos las voy  agrupando en un único post para poder acceder a ellas de forma más sencilla. 2 FICHAS:  DÍA SIN LLUVIA y JUEGOS […]

Archivado en: Comprensión lectora, LENGUA, lengua castellana Etiquetado con: 1º primaria, 2º primaria, comprensión lectora

El ratón en el granero. Actividades para 3º de primaria

13 febrero, 2016 by Mª Carmen Pérez 3 comentarios

Actividad de lectura y comprensión con el cuento El ratón en el granero, extraída del documento creado por CEIP Loreto, Mis lecturas de 3º. Cómo trabajar con estas actividades: 1º Leer el texto original.  (Es la primera lectura que encontraréis en el documento) 2º Hablar sobre la lectura (Tarea de expresión oral). 3º Escoger una de […]

Archivado en: Comprensión lectora, ELE, LENGUA, lengua castellana, Ortografía Etiquetado con: 3º primaria, comprensión lectora, dislexia, ELE, fragmentación de palabras, juegos del lenguaje, ortografía

PÁRRAFOS ABSURDOS

12 febrero, 2016 by Mª Carmen Pérez Dejar un comentario

PÁRRAFOS ABSURDOS En estos párrafos hay algo que no tiene sentido… ¿Serás capaz de encontrarlo? Escríbelos de nuevo correctamente. Éste es el título de este documento que comparte Juanfra Carmona de la Casa de Dip en Córdoba, web a la que no he podido acceder, el enlace encontrado en google está roto, agradecería a quien tuviera una […]

Archivado en: Comprensión lectora, Comprensión oral, Estimulación del Lenguaje, LENGUA, lengua castellana Etiquetado con: absurdos, comprensión del lenguaje, comprensión lectora, estimulación del lenguaje, metacomprensión

Texto mutilado, completa las palabras que faltan.

12 febrero, 2016 by Mª Carmen Pérez 4 comentarios

A partir de este cuento El perro que quería volar de Enzo Lizama, he creado una actividad de texto mutilado en la que los alumnos tienen que buscar la palabra adecuada para que el texto tenga sentido. Las palabras aparecen abajo, las he dejado en un recuadro para poder ser recortadas en caso de que […]

Archivado en: Comprensión lectora, ELE, LENGUA, lengua castellana Etiquetado con: 3º primaria, 4º primaria, 5º primaria, cloze, comprensión lectora, ELE, juegos del lenguaje

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