Os comparto el primero de una serie de juegos online que he preparado para trabajar la comprensión lectora a nivel inicial. Como todos lo juegos que vengo compartiendo el alumno deberá hacerlo bien desde el principio al fin porque si falla tendrá que volver a empezar. En este caso he incluido un factor más complejo […]
Trabajamos la conciencia fonológica con juegos online. Palabras que terminan igual.
El trabajo de la conciencia fonológica es básico en la etapa infantil, antes y durante la adquisición de lectoescritura. La cociencia fonológica abarcaría las habilidades de identificar y manipular de forma deliberada las palabras que componen las frases u oraciones (conciencia lexical), las sílabas que componen las palabras (conciencia silábica), hasta llegar a la manipulación […]
Curso-Taller: Recursos digitales para la docencia compartida
El CEFIRE de Inclusión de Valencia ha puesto en marcha un curso titulado «Recursos digitales para la docencia compartida». He tenido el honor de poder formar parte de él junto a mi compañera Silvia. La convocatoria ha sido un éxito. Si alguno alguno de vosotros se ha matriculado, allí nos veremos el día 1 de […]
FICHA PARA TRABAJAR LA CONCIENCIA FONOLÓGICA- HALLOWEEN
Nos acercamos a Halloween y ya estamos empezando a ambientar nuestros espacios, los materiales de clase también son una bonita manera de acercarlos a estas fiestas. Esta tarea supone un reto para los alumnos, en ella, los alumnos tendrán que colorear únicamente las letras que componen la palabra que representa la imagen.
¡PÁNICO! SE ME HAN MEZCLADO TODAS LAS LETRAS. ¿ME AYUDAS A ENCONTRAR LA SEGUNDA?
¡PÁNICO! Es una nueva serie de tareas para trabajar la conciencia fonológica . Esta, el segundo modelo de la serie, pretende que el alumno piense cuál es la segunda letra que componen la palabra de la imagen y la coloree.
¡PÁNICO! SE ME HAN MEZCLADO TODAS LAS LETRAS Y NO SE CUÁL ES LA ÚLTIMA. ¿ME AYUDAS?
¡PÁNICO! Es una nueva serie de tareas para trabajar la conciencia fonológica . Esta, el primer modelo de la serie, pretende que el alumno piense cuál es la última letra que componen la palabra de la imagen y la coloree.
¿Cuantas letras tiene? Trabajamos la conciencia fonológica.
Las habilidades de la conciencia fonológica, incluyendo la conciencia fonémica, juegan un papel importante para aprender a leer. Estas tareas que os propongo aquí a modo de plantilla para que podáis ampliarla según vuestras necesidades, tienen como objetivo el trabajar la conciencia fonológica desde infantil. Está especialmente indicado para aquellos alumnos de primaria con dificultades […]
BUSCA EL QUE NO CORRESPONDE. ACTIVIDADES DE REEDUCACIÓN
Esta actividad pretende trabajar la atención sobre las letras que componen una palabra. En ella el alumno tendrá que discriminar qué palabra no contiene la letra que se le propone. Como siempre, si te equivocas vuelves para atrás. ¡Cuidado! Ejecútalo en modo presentación para jugar con él.
REEDUCACIÓN DE OMISIONES EN LA ESCRITURA, ENCUENTRA LAS PAREJAS
He preparado un par de fichas para trabajar las omisiones en lectura y escritura. Los alumnos deben de encontrar las parejas de palabras que hay en la lámina y unirlas con una línea, posteriormente colorearlas del mismo color. Si trabajas con alumnos mayores, imprime las dos láminas en la misma página para lograr un tamaño […]
COLECCIÓN DE BINGOS PARA TRABAJAR CON PALABRAS TRABADAS
Utilizando el generador de bingos http://myfreebingocards.com, he creado toda una colección de bingos, con 30 cartones cada uno, para reforzar de forma lúdica las sílabas trabadas en el aula. Os comparto los archivos originales desde los que podréis modificar todo lo que queráis accediendo a la web desde la que se ha creado (hacer clic en […]
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