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COMPRENSIÓN LECTORA DE PALABRAS TIPO TEST

16 marzo, 2016 by Mª Carmen Pérez 7 comentarios

Nueva serie de 4 fichas para trabajar la comprensión lectora de palabras, ideal para iniciación a la lectura. El alumno tendrá que colorear el recuadro donde pone si, si encuentra el objeto en la imagen o no si no lo encuentra. Para elaborar estas fichas he utilizado imágenes de los dibujos de Horrid Henry. En letra […]

Archivado en: Comprensión lectora, ELE, Lectoescritura, Vocabulario Etiquetado con: atención, comprensión de palabras, ELE, lectoescritura, tipo test, viso-percepción

LEE PALABRAS Y ASOCIA CON IMAGEN

11 marzo, 2016 by Mª Carmen Pérez 11 comentarios

He modificado las fichas de fuga de letras para alumnos que se inician en la comprensión lectora de palabras. Comparto y abro así un nuevo espacio donde iré colgando todas las fichas que cree y que hacen referencia a este periodo de aprendizaje inicial de lectura de palabras y su asociación a una imagen.   […]

Archivado en: Comprensión lectora, Lectoescritura, Palabras, Vocabulario Etiquetado con: asociación palabra imagen, comprensión de palabras, comprensión lectora, lectoescritura

COMPLETÍSIMO MATERIAL PARA TRABAJAR SÍLABAS INVERSAS Y COMPUESTAS

29 febrero, 2016 by Mª Carmen Pérez 36 comentarios

Hace unos años ESTER REBOLLO nos enviaba un material para trabajar las sílabas directas como material complementario al «Ven a leer», excelente material que podéis descargar. En esta ocasión nos envía un COMPLETÍSIMO MATERIAL PARA TRABAJAR SÍLABAS INVERSAS Y COMPUESTAS. 450 Fichas que complementan el método Ven a Leer. Formato .doc y .pdf Ayer nos compartía un nuevo […]

Archivado en: Audición y Lenguaje, Lectoescritura, LENGUA, lengua castellana, Lotos fonéticos, Reeduación Etiquetado con: 1º primaria, audición y lenguaje, fonemas, infantil, lectoescritura, reeducación, sílabas inversas, sílabas mixtas, sílabas trabadas, sinfones

Cuaderno de iniciación a la comprensión lectora (21 páginas)

4 febrero, 2016 by Mª Carmen Pérez 34 comentarios

Os comparto el último trabajo que he hecho después de un descanso de algo más de una semana para poner en funcionamiento el nuevo diseño del blog que espero sea más operativo que el anterior. Se trata de un pequeño cuaderno de 21 páginas para trabajar la comprensión lectora de palabras y frases. Este cuaderno no […]

Archivado en: Comprensión lectora, Frases Etiquetado con: 1º primaria, comprensión lectora, lectoescritura, lectura de frases cortas

MÁS DE 100 ACTIVIDADES DE INICIACIÓN A LA LECTOESCRITURA PARA EDUCACIÓN INFANTIL

12 enero, 2016 by Mª Carmen Pérez 9 comentarios

Otro de nuestros post que tenía problemas con los enlaces y que reedito para que  podáis llegar a los recursos sin problemas. Mariluz, maestra de Infantil y creadora del blog http://actividadesinfantilyprimaria.blogspot.com nos envía también una fichas que ha elaborado para trabajar la lectoescritura con sus alumnos. En sus páginas encontraréis material muy diverso, tareas de conciencia fonológica, […]

Archivado en: EDUCACIÓN INFANTIL, Infantil, Lectoescritura, Métodos, Motricidad Fina, Recursos variados Etiquetado con: conciencia fonológica, infantil, lectoescritura, prerrequisitos lectura

MANUAL BÁSICO DE GRAFOMOTRICIDAD DE VICENTE MOLINERO

9 enero, 2016 by Mª Carmen Pérez 2 comentarios

Aquí os dejo un Manual básico de Grafomotricidad elaborado por Vicente Molinero Claramunt, PT de Valencia, el cual nos facilita una serie de actividades distribuidas de menor a mayor complejidad con la finalidad de servir de material para el aprendizaje y/o apoyo de la reeducación grafomotora fina. Este manual que lo publiqué hace unos años […]

Archivado en: Desarrollo Motriz, Grafomotricidad, Infantil, Motricidad Fina, ORIENTACIONES METODOLÓGICAS, Reeduación Etiquetado con: grafomotricidad, infantil, lectoescritura, letra, motricidad fina, trazos

CASI 200 PÁGINAS DE RECURSOS PARA TRABAJAR LA LECTOESCRITURA CREADO POR YURI VIVIANA.

10 diciembre, 2015 by Mª Carmen Pérez 6 comentarios

Yuri Viviana Martínez Velasco se une como colaboradora del blog con un completo cuaderno de casi 200 páginas para la iniciación de la lectoescritura.  En sus páginas podréis encontrar tareas de grafía de letras, conciencia fonología, juegos, lectura global de palabras y asociación con imagen, tareas de discriminación visual y mucho más. (archivo actualizado)

Archivado en: Conciencia fonológica, Lectoescritura, Métodos Etiquetado con: conciencia fonológica, grafomotricidad, infantil, lectoescritura, prerrequisitos lectura

Instrumentos evaluación del proceso lecto-escritor en Primaria

13 noviembre, 2015 by Mª Carmen Pérez 8 comentarios

Si trabajas la expresión oral de tus alumnos, no te puedes perder este documento que puedes servir tanto de evaluación como de guía para la programación de tareas dirigidas a la correcta adquisición del lenguaje oral y escrita. Incluye pruebas y registros. Instrumentos evalua expresion oral from Silvia Silvi

Archivado en: Estimulación del Lenguaje, Expresión oral, Lectoescritura, Pruebas A-L, Reeduación, Registros, Trastorno de la lectura, Trastornos de escritura, Trastornos Lectoescritura Etiquetado con: evaluación, lectoescritura

VOCALES: TRAZADO, RECONOCIMIENTO VISUAL, CONCIENCIA FONOLÓGICA TODO EN UNO

9 noviembre, 2015 by Mª Carmen Pérez 8 comentarios

Hace pocos días os compartía; GRAFÍA, REGLETAS, ASOCIACIÓN, RECONOCIMIENTO VISUAL TODO EN UNO PARA TRABAJAR LOS NÚMEROS HASTA EL 10. Hoy os comparto su versión en el área de lengua, me funciona genial para los números así que voy a probar suerte con las letras. Orientaciones de cómo trabajarlo: Plastificar cada una de las láminas y utilizar […]

Archivado en: Conciencia fonológica, Lectoescritura, Métodos Etiquetado con: conciencia fonológica, fonemas, grafomotricidad, lectoescritura, prerrequisitos lectura, vocales

CARTAS DE INICIACIÓN A LA LECTURA GLOBAL, SILÁBICA Y FONOLÓGICA

7 noviembre, 2015 by Mª Carmen Pérez 22 comentarios

Método completo de lectura global, silábica o fonológica. Cada paquete contiene una colección de cartas y las letras recortables para poder trabajar con ellas. Cómo los utilizo:  Para los primeros fonemas las fichas están separadas con el fin de trabajar de manera individualizada la correspondencia palabra-dibujo. Cada fonema se introduce con un gesto de apoyo. Puedes […]

Archivado en: Estimulación del Lenguaje, Lotos fonéticos, Métodos Etiquetado con: carta, Down, juegos del lenguaje, lectoescritura, lectura de frases cortas, lectura de palabras, loto fonético, vocabulario

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