31 ACTIVIDADES PARA DESARROLLAR LA EJECUCION COGNITIVA paso a paso.

JUEGO DE CAMINAR Y PARAR
Interpretación cognitiva del lenguaje receptivo, 0-1 años.
Meta:
o Perfeccionar el entendimiento de las órdenes verbales.
Objetivo:
o Parar y seguir caminando obedeciendo peticiones verbales.
Materiales:
o Ninguno.
Procedimiento:
o Coge al niño de la mano y camina con él alrededor de la habitación unas cuantas veces.
o Di “parar” y mantenlo quieto junto a ti.
o Alábalo por haberse parado, y déjalo así unos segundos.
o Entonces dile “vamos”, y comienza a caminar de nuevo.
o Repite el procedimiento varias veces.
o Comprueba si empieza a parar cuando oye la palabra o sigue caminando hasta que siente que tú te paras o le sujetas por la espalda.
o Cuando anticipe que tiene que parar después de oír la orden verbal, ve soltándole su mano hasta que los dos quedéis caminando juntos uno al otro.