El trabajo de la conciencia fonológica es básico en la etapa infantil, antes y durante la adquisición de lectoescritura.
La cociencia fonológica abarcaría las habilidades de identificar y manipular de forma deliberada las palabras que componen las frases u oraciones (conciencia lexical), las sílabas que componen las palabras (conciencia silábica), hasta llegar a la manipulación de las unidades más pequeñas del habla, los fonemas (conciencia fonémica).
Los niños desarrollan la conciencia fonológica inicialmente cuando se dan cuenta de los sonidos del lenguaje, descubriendo que algunas palabras suenan de manera similar, es decir, riman y es precisamente esta descubrimiento de la rima lo que pretendemos trabajar con el juego que os comparto.
He tenido la suerte de contar con la ayuda de Paz Rivera, maestra de audición y lenguaje de mi cole. Es compañera y excelente especialista de mi hijo.
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