A continuación, os propongo un ejercicio que está especialmente destinado a trabajar en el aula con alumnos que presenten o puedan presentar problemas lectoescritores. El objetivo del ejercicio consiste en que los alumnos sean capaces de identificar la palabras escondida en cada fila de palabras.
¡Gracias, María! Me será muy útil, tengo una alumna a quien le irá muy bien. 😉
Que buenos aportes! Tengo un niño de 9 años que ha reprobado los examenes de admision en 2 colegios, estoy dandole clases en casa porque el sistema educacional de RD me falló. Deberia ser un delito rechazar un niño por falta de educación, en centros donde se supone que uno va porque necesida de ellos.