Os comparto una nueva ficha para trabajar el cálculo, en este caso suma y multiplicación. El objetivo es que, con los números propuestos, el alumno llegue al número exacto que le se propone. En la parte derecha tiene espacio para realizar los cálculos. DESCARGAR
Asocia cada pregunta con su respuesta y crea un puzle de dinosaurios.
Os comparto un manipulativo para la asociación de preguntas y respuestas. La tarea consiste en asociar cada pregunta con su respuesta de modo que al contestar y poner en orden las respuestas, se formará el puzzle de una pareja de dinosaurios. El archivo incluye las preguntas, hoja de piezas para recortar y hoja de soluciones […]
Ordena las oraciones.
Nuestro colaborador Pablo José Palacios nos compartía hace unos días una serie de actividades cuya finalidad es estimular el desarrollo de estructuras gramaticales correctas, algunos alumnos tienen serias dificultades para comprender este tipo estructuras. En este caso se trata de oraciones subordinadas causales introducidas con el nexo «porque» y casi todas incluyen el flexivo «se». DESCARGA
MANIPULATIVO. PERCEPCIÓN DE DIFERENCIAS
Os comparto una nuevas tareas para trabajar de forma manipulativa la percepción de diferencias. Una de caras y otra de gatos. Está pensado para trabajar en rincones con los alumnos de infantil de 3 años. Ideal para trabajar la atención y la percepción visual. Cada ficha está formada por dos imprimibles, una lámina y otra […]
Números en espejo
La escritura “en espejo”, se produce cuando los niños escriben algunos números o letras al revés, es común verlo en alumnos de educación infantil cuando inician la lectoescritura o la escritura de números pero, en algunos alumnos perdura en durante el primer ciclo de primaria. Puede servir como ficha para trabajar la atención y la […]
¿Qué necesita? Colección de tareas para trabajar la percepción de situaciones.
Pablo José Palacios, colaborador del blog, nos hace llegar un conjunto de actividades referidas a percepción de estados/situaciones muy sencillos, que llevan implícitos una consecuencia o necesidad que hay que expresar con una forma verbal adecuada. DESCARGA
Leer, comprender y actuar. Propuestas para el uso funcional del lenguaje escrito.
El libro “Leer, comprender y actuar. Propuestas para el uso funcional del lenguaje escrito”, está dirigido principalmente al alumnado con discapacidad psíquica integrado en Secundaria Obligatoria, Post obligatoria, enseñanza de Adultos y último ciclo de Primaria. Una verdadera joya que nos comparte una de sus creadora, Lourdes Santos, con el objetivo de difundir al máximo […]
Quién – A Quién – Qué. Actividades de comprensión con ayuda visual.
Compartimos un nuevo recurso de nuestro colaborador Pablo José Palacios. Hoy nos comparte un recurso para trabajar la comprensión de preguntas que inician con Quién, a quién o qué. Todas las tareas vienen apoyadas con imágenes para facilitar la comprensión. DESCARGA
Completa las oraciones con ayuda visual
Compartimos un nuevo recurso de nuestro colaborador Pablo José Palacios. Hoy nos comparte un recurso para trabajar la comprensión de oraciones sencillas con apoyo visual. DESCARGA
ExpresARTE
Hoy compartimos ExpresARTE, una unidad didáctica dirigida a alumnos de 3º y 4º de E.Primaria. Sus autoras son Natalia Ayoso Gálvez , Gloria Cano Gamero, Sara García Sánchez, Julia Romero Gamboa y Paula Vega Catalán. Ellas nos hacen llegar este recurso para compartirlo con todos vosotros. Este trabajo tiene como objetivo el ayudar a las comunidades educativas […]