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MÈTODE FOTOSIL.LÀBIC PALAU. DOBLE VERSIÓN MAYÚSCULAS Y MINÚSCULAS

16 septiembre, 2019 by Mª Carmen Pérez Dejar un comentario

Ana Vallés Medrano del C.P. MONTGO de Dénia es colaboradora nuestra desde hace ya muchos años. Ha ayudado a cientos de profesores con sus material adaptado en métodos de lectoescritura. Hoy nos ofrece una nueva colaboración con esta cartilla Palau siguiendo un método fotosilábico.  Los símbolos pictográficos utilizados son propiedad de CATEDU (http://catedu.es/arasaac/) bajo licencia Creative […]

Archivado en: Infantil, Juegos Infantiles Etiquetado con: ayudas visuales, infantil, Palau, valenciano

Kaleidos, un juego para trabajar las funciones cognitiva

11 julio, 2019 by Mª Carmen Pérez 2 comentarios

Las funciones cognitivas son las capacidades cerebrales de Atención, Memoria, Lenguaje, Habilidades Viso-espaciales y Funciones Ejecutivas. Hoy comparto con vosotros un fantástico juego, Kaleidos. El objetivo de este juego es intentar de descubrir un máximo de palabras empezando por la misma letra en una de las diez ilustraciones increíblemente surrealistas del juego. Algunas imágenes son […]

Archivado en: Atención, Conciencia fonológica, Vocabulario Etiquetado con: conciencia fonológica, desarrollo cognitivo, estimulación cognitiva, fluidez léxica, funciones ejecutivas

Comprensión lectora y vocabulario.

26 junio, 2019 by Mª Carmen Pérez 2 comentarios

En la tarea que os comparto esta mañana, el alumno tendrá que completar las frases con las palabras que considere que mejor cuadran en cada caso. En la parte de abajo de cada página encontrarán una sopa de letras. En ella deberán buscar las palabras que han escrito o una que también pueda cuadrar en […]

Archivado en: Atención, Comprensión lectora, Comprensión oral, Vocabulario Etiquetado con: comprensión lectora, crucigramas, lectura de frases cortas, vocabulario

¿Qué harías tú si..?

25 junio, 2019 by Mª Carmen Pérez Dejar un comentario

Nueva actividad para trabajar la planificación, búsqueda de alternativas, desarrollar destrezas de pensamiento. Trabajando este tipo de tareas conseguimos que nuestros alumnos tengan más estretegias al enfrentarse ante situaciones problemáticas de la vida cotidiana.  Al igual que el modelo que os presenté hace unos días, en la parte superior está el modelo de fecha para […]

Archivado en: Funciones Ejecutivas, Pensamiento creativo y crítico Etiquetado con: destrezas de pensamiento, funciones ejecutivas, pensamiento creativo, planificación

INVENTA PREGUNTAS

21 junio, 2019 by Mª Carmen Pérez Dejar un comentario

Nuevas actividades para trabajar el razonamiento verbal y las inferencias. Este tipo de tarea, requiere que el alumno se ponga en la situación de la conversación y piense qué preguntaría ante la respuesta que le ofrecemos.  Este modelo de ficha, junto con otros que os compartiré en breve, tienen como novedoso la manera de escribir […]

Archivado en: Comprensión lectora, Comprensión oral Etiquetado con: comprensión del lenguaje, inferencias, razonamiento lógico, razonamiento verbal, tea

COMPRENSIÓN LECTORA Y VOCABULARIO SOBRE PARENTESCOS FAMILIARES

7 junio, 2019 by Mª Carmen Pérez 1 comentario

Nueva ficha de comprensión lectora con la técnica de las palabras perdidas. En esta ficha el alumno tendrá que completar la ficha haciendo uso del vocabulario referente a los parentescos familiares: tío, primo, abuelo, nieto, padre, hermano…

Archivado en: Comprensión lectora, Vocabulario Etiquetado con: comprensión lectora, ELE, palabras pedidas, vocabulario

Pensamos y descubrimos los absurdos verbales

6 junio, 2019 by Mª Carmen Pérez 1 comentario

Esta noche quiero compartir un gran material de Bàrbara Benavent Rovira para trabajar los absurdos verbales. Lo he encontrado por casualidad en ARASAAC y me ha encantado.  Se trata de un material manipulativo, presentado en forma de tiras de trabajo para trabajar el razonamiento verbal, el lenguaje oral y la comprensión lectora respondiendo a preguntas con […]

Archivado en: Comprensión lectora, Comprensión oral, TEA Etiquetado con: 1º primaria, absurdos, comprensión del lenguaje, infantil, inferencias, material adaptado, tea

CREA TU PROPIA HISTORIA. NUEVA COLABORACIÓN DE NACHO VERDEJO

6 junio, 2019 by Mª Carmen Pérez 3 comentarios

Los que seguís este blog conocéis ya a Nacho Verdejo. Entre la comunidad educativa, es famosa su fantástica colección de problemas que nos ha ayudado tanto a trabajar con nuestros alumnos. Los podemos encontrar en muchas webs, incluso han sido reeditados para trabajar con ellos online. Hoy os compartimos un nuevo recurso que nos acaba […]

Archivado en: Expresión escrita, Expresión oral Etiquetado con: creatividad, expresión escrita, expresión oral, fluidez léxica, fluidez verbal, imaginación

EL JUEGO DE CONTAR: UNA ACTIVIDAD DE MATEMÁTICAS DIVERTIDA A CUALQUIER HORA

5 junio, 2019 by Mª Carmen Pérez 1 comentario

Empiezo con los juegos para seguir aprendiendo este verano. Podéis practicarlo en cualquier momento, los momentos de coche, avión, siesta… son ideales.  El juego de contar es tan simple que los niños pequeños lo pueden jugar, y al mismo tiempo es intrigante en matemáticas para los niños mayores también. Es un juego “perfecto a cualquier […]

Archivado en: Cole en casa, MATEMÁTICAS Etiquetado con: gamificación, homeschooling, juegos matemáticos, matemáticas, números

ACTIVIDADES PARA REFORZAR LAS NOCIONES TEMPORALES. FICHAS Y TARJETAS DE ASOCIACIÓN.

4 junio, 2019 by Mª Carmen Pérez 1 comentario

Las nociones temporales cuestan mucho de adquirir por eso es necesario una rutina de trabajo con ellas para que lleguen a asimilarlas. Ya desde bien pequeños, en Educación Infantil observamos estas rutinas. Los alumnos aprenden a observar el calendario, organizan la semana según sus actividades y aprenden y recitan poemas y canciones sobre los días […]

Archivado en: Adaptaciones, Atención, Funciones Ejecutivas Etiquetado con: calendario, control de tiempo, horas, matemáticas

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